М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.Помилку у визначенні відокремленого члена допущено в реченні:
А.На горах за шпилями,вкритими лісом,пишно горів вечірній світ сонця. -відокремлене означення;
Б.Іван,пожбуривши денцівку в траву та взявшись у боки,закружився у танці. -відокремлена обставина;
В.За всю війну,скільки він,дивізійний начарт,бачив розбитих,непощаджених війною різних церков та соборів. -відокремлена прикладка;
Г.Мчимо швидше й швидше і,може статися,що од людства нічого,крім швидкості,не залишиться. -відокремлена обставина;
2.Відокремлене означення є в реченні:
А.Обіймала за шию Івана,тулячи до його лиця білу голівку,стиха співала йому над вухом.
Б.Він обходив каміння,сковзаючись раз у раз на слизькім мху,спотикаючись на цупкому корінні,тримаючись за траву,щоб не зірватись.
В.З-за галузки смереки виглядали зажурені гори напоєні сумом тіней од хмар.
Г.Культура та побут українців,маючи багато загальнонаціональних рис,і в наш час зберігають певні особливості.
3.Відокремлене означення,яке стоїть перед означуваним словом,є в реченні:
А.З леговищ людських загублених в горах поспішали сусіди на пізні вогні.
Б.З лускотом і зойком летить десь в долину зрубане в лісі дерево.
В.Гурт берізок,оточений молодими дубками,сприймається мало як не ефемерне видиво.
Г.І син Шрамка,перебраний ченцем,прийшов,приніс чутки мені достойні.
5.Укажіть речення з відокремленою прикладкою,у якому є пунктуаційна помилка:
А.По ліву руку,притримуючи гарячого гнідка,їхав хлопець років шістнадцяти - старший син отамана Тиміш.
Б.Праворуч отамана грав конем велетень років сорока Яким Сомко,свояк Хмельницького,переяславський козак.
В.Здоровенна самиця грізний екземпляр старого уссурійського тигра,лежала на розкопирсаному снігу.
Г.Коли на городі з'являвся перший пуп'янок огірка чи зацвітав повернутий до сонця соняшник,мати брала мене малого за руку і вела подивитись на це диво.
7.Відокремлена обставина,виражена відмінковою формою іменника з прийменником,є в реченні:
А.Юрко пошукав очима і,вибравши місце,сів у ромашкову гущину.
Б.Юра,зігнувшись,тримав перед Палагною глиняну ляльку.
В.Роман,всупереч всім припущенням,вдосвіта явився на воловні весь мокрий,але веселий.
Г.Немолодий рудобородий сторож преспокійно дрімав собі,сидячи проти сонця на лаві під стіною.
8.Помилку у відокремленні обставини,вираженої одиничним дієприслівником,допущено в реченні:
А.Кузьма обнишпорив всі кущі,шукаючи Однокрила і,не знайшовши,побрався в своє кубло.
Б.Подивився кругом себе і,перехрестившись,пішов собі тихо в Київ святим В.Карпо помаленьку,не хапаючись,переліз через перелаз у двір.
Г.Коло нього крутиться собака,то забігає наперед,то повернувшись,кидається назустріч.
9.Немає уточнювальних слів у реченні:
А.Вальдшнеп,або лісовий кулик,-благородна птиця.
Б.Десь під снігом зараз,вимощені в ямках,поховались гнізда вівсянок.
В.Книги за старих часів,тобто в ХVII-XVIII століттях,продавалися найчастіше в друкарнях.
Г.Колись,до революції,здорово жили тут наші люди.
10.Помилка у відокремленні уточнювальних членів є в реченні:
А.Вище,по безводних далеких нетрях,нявки розводять свої безконечні танки.
Б.Тепер,узимку,мені так виразно пригадалася ця зустріч із совою вухатою.
В.Ряджені,або прибрані,цигани - традиційні учасники народних свят і обрядів.
Г.На тім боці Амуру,високо в сопках Великого Хінгану стояли винуватці всієї тієї баталії.

👇
Ответ:
Камелек
Камелек
28.08.2021

я не умею этого делать )сори)

4,8(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gummanitarii
Gummanitarii
28.08.2021

"Загальнолюдські цінності... що до них належить"

Твір

Основні загальнолюдські цінності - це гуманізм, доброта, чесність, працелюбність, повага до батьків і людей взагалі, чуйність, милосердя, дисциплінованість, совісність, доброзичливість, національна гідність, скромність, справедливість, почуття колективізму, інтелігентність, почуття патріотизму, інтернаціоналізму, материнства, екологічна та правова культура.Провідні якості моралі формуються в ранньому дитячому віці батьками, в дитячому садочку, у школі.

Видатний украінський педагог В.О. Сухомлинський визначив своєрідну програму морального виховання школярів:

1. Ти живеш серед людей, не забувай, що кожен твій вчинок, кожне твоє бажання позначається на людях, які тебе оточують. Знай, що є межа між тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряй свої вчинки, запитуючи сам себе: чи не робиш ти зла, незручності людям? Роби все так, щоб людям, які тебе оточують, було добре.

2. Ти користуєшся благами, створеними іншими людьми. Люди дають тобі щастя дитинства. Плати їм за це добром.

3. Усі блага і радощі життя створюються працею. Без праці не можна чесно жити. Народ вчить: хто не працює, той не їсть. Назавжди запам'ятай цю заповідь. Нероба, дармоїд — це трутень, що пожирає мед працьовитих бджіл. Навчання — твоя перша праця. Йдучи до школи, ти йдеш на роботу.

4. Будь добрим і чуйним до людей. Допомагай слабким і беззахисним. Допомагай товаришу в біді. Не завдавай людям прикрості. Поважай і шануй матір і батька — вони дали тобі життя, вони виховують тебе, вони хочуть, щоб ти став чесним громадянином, людиною з добрим серцем і чистою душею.

5. Не будь байдужим до зла. Борись проти зла, обману, несправедливості. Будь непримиренним до того, хто прагне жити за рахунок інших людей, завдає лиха іншим людям, обкрадає суспільство"

Проблеми морального виховання мають бути головною турботою кожної людини і всієї спільноти в цілому

4,8(50 оценок)
Ответ:
enevismane
enevismane
28.08.2021

-Доброго дня.Тетяна Іванівно!
-Доброго дня Сидоров.Ти такий дорослий!
-Як ваши справи, учні гарно навчаються?
-Дмитрику, ти ж знаєш, ніхто не бажає зараз вчитися.Всім треба все й одразу.
-Я теж не хотів вчити українську, а зараз завжди про вас думаю, коли мені треба документи українською написати.
-То як, правильно пишеш?
-Так, мені всі наші менеджери заздрять.Ніхто так не вміє,як я.Дякувати вам, Тетяно Іванівно.
-Нема за що.Скоро буду твого сина Петрика навчати.
-Так, так.
-До побачення, Дмитрик.
-До побачення.

4,4(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ