ьне; спонукальне;
2.Охарактеризовуємо речення по емоційному забарвленню (інтонації): окличне; неокличне; 3.Знаходимо граматичну основу і робимо висновок, просте речення чи складне. Якщо в реченні одна граматична основа, воно просте, якщо дві і більше – складне. 4.Визначаємо двоскладне або односкладне речення. Якщо в реченні немає підмета чи присудка – це значить, що воно односкладне або неповне двоскладне.
В односкладних реченнях другого головного члена немає – це означає, що в ньому дії очевидні, не важливі або не існують. 5.Дивимося на наявність другорядних членів речення і визначаємо поширене чи не поширене речення.
6.Підкреслюємо другорядні члени речення (група підмета, група присудка).
Визначаємо тип речення за метою висловлювання: розповідне; питальне; спонукальне;
2.Охарактеризовуємо речення по емоційному забарвленню (інтонації): окличне; неокличне; 3.Знаходимо граматичну основу і робимо висновок, просте речення чи складне. Якщо в реченні одна граматична основа, воно просте, якщо дві і більше – складне. 4.Визначаємо двоскладне або односкладне речення. Якщо в реченні немає підмета чи присудка – це значить, що воно односкладне або неповне двоскладне.
В односкладних реченнях другого головного члена немає – це означає, що в ньому дії очевидні, не важливі або не існують. 5.Дивимося на наявність другорядних членів речення і визначаємо поширене чи не поширене речення.
6.Підкреслюємо другорядні члени речення (група підмета, група присудка).
Объяснение:
Материнську любов не можна порівняти ні з чим на цьому світі. Почуття матері до своєї дитини можна описати звичайними людськими словами. Те, що відбувається між матір'ю та її дитиною, - це щось особливе, неземне, таке справжнє і непідробне. Зв'язок між цими двома людьми дуже важко обірвати, про неї можна писати книги, складати пісні і просто довго говорити. Але все одно, навіть цими самими різноманітними методами та повноцінну подяку любій матусі за її щиру любов висловити просто неможливо.
Відповідь:
До двадцяти чотирьох додати сімнадцять дорівнює сорок один
До ста тридцяти чотирьох додати вісімдесят вісім дорівнює двісті двадцять два
Від вісімдесяти відняти десять дорівнює сімдесят
Від п'ятисот тридцяти шести відняти сто двадцять дорівнює чотириста шістнадцять