Прочитайте текст і виконайте завдання 1 ─ 4. [1] На ще не зовсім заплющене око озера впав густий туман. [2] Улоговину заповнив білий пухнастий оболок, що спустився на прогаль урочища Нечимного. [3] Лише Водяник ніби ще стереже від остаточного занепащення легендарне озеро народжене льодовиком. [4] Ось він, прорвавши пелену туману, виринув з води. [5] Потім приліг подрімати в озері. [6] Голубе око плеса дивиться на небо, яке гойдають крилами й озвучують прощальними звуками перелітні птахи.
Варіант 1
1.У першому реченні вжито прикметників *
А один (густий)
2. Дієприкметниковий зворот є в реченні *
В [3] (народжене льодовиком)
3. Дієприслівниковий зворот є в реченні *
Г[4] (прорвавши пелену туману)
4.Пунктуаційну помилку допущено в реченні *
В[3] (озеро, народжене льодовиком)
21.Установіть відповідність між наведеними прикладами слів та їхньою формою *
А дієприкметник Б безособова форма В інфінітив Г дієприслівник Д особове дієслово
1 вирвано, загарбано, підбито, покрито (Б)
2 замерзлий, зів’ялі, оповитий, зрубана (А)
3 погулявши, наївшись, посміхнувшись, співаючи (Г)
4 стояти, німіти, сміятися, опрацьовувати (В)
22. Установіть відповідність між дієсловом та його морфологічним аналізом *
А розказала б Б говорила В співає Г купували Д засміявся
1 дієслово минулого часу, доконаного виду, дійсного чоловічого роду, однина. (Д. засміявся)
2 дієслово теперішнього часу, недоконаного виду, дійсного однина, І дієвідміна (В. співає)
3 дієслово минулого часу, недоконаного виду, дійсного жіночого роду, однина, ІІ дієвідміна. (Б. говорила)
4 дієслово минулого часу, недоконаного виду, дійсного множина, І дієвідміна (Г. купували)
23. Установіть відповідність між формою дієприкметника та його характеристикою *
А активний, теперішній час, жіночий рід Б активний, минулий час, орудний відмінок В пасивний, однина, давальний відмінок Г пасивний, однина, чоловічий рід Д пасивний, однина, теперішній час
1 зволожений (Г)
2 співаюча (А)
3 ораній (В)
4 присохлим (Б)
24.З'ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово) Дика груша (1)облита білим молоком, і в тому пахучому молоці, (2)що (3)стиха піниться, бджоли (4)неначе киплять. *
А займенник Б дієприкметник В прислівник Г сполучник Д частка
облита (Б)
що (Г)
стиха (В)
неначе (Д)
облита (Б)
25. Відредагуйте речення. Вишиваючи рушник, звучала сумна бабусина пісня. * - Вишиваючи рушник, бабуся співала сумну пісню.
а) основа слова
2. Граматичне значення слова містить:
г) префікс і суфікс.
3. Корінь слова – це
г) значуща частина слова, що служить для творення слів з новим лексичним значенням або новим відтінком у значенні.
4. Позначте рядок, у якому всі слова – спільнокореневі:
в) вкусити, куснути, прикушений, прикус;
5. Слова радість – радісний це:
б) спільнокореневі слова;
6. Позначте рядок, у якому подано спільнокореневі антоніми:
б) честь – безчестя;
7. Позначте рядок, у якому всі слова мають нульове закінчення:
г) лист, звіт, джміль, кисіль.
8. Позначте рядок, у якому всі слова не мають закінчення:
б) таксі, щиро, здавна, колібрі;
9. У словах читати, співати значуща частина ти – це
б) суфікс;
10. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з префіксом с-:
а) сповістити, сходи, спечений, сплетений
11. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з префіксом пре-:
в) пречіткий, премудрий, преміцно;
12. Префікс при- надає словам значення:
в) пестливості або зменшеності;