Спишіть речення, виділяючи відокремлені означення.
1. Узлісся наскрізь промите дощем та прочесане вітром гривисто розгойдувалося, ніби голови коней у степу.
2. Застебнутий на всі гудзики туго підтягнутий чистий він стояв, мов соняшник у цвіту.
3. Сонце ліньки вставало з теплого кубла, воно обважніле й заспане нехотя лизало росу на лугах за річкою.
4. І тут перед очима дітей спалахнула в тумані широка веселка ледь оранжева зовні сизо-блакитна всередині.
5. На примостки вийшов Дмитро Тихонович по-військовому стрункий залитий світлом трохи збентежений таким теплим прийомом.
6. Сніг відразу замів їхні сліди, і ніким не помічені вони промчали понад берегом ріки.
7. Обидва молоді і гарячі вони настовбурчилися, як півні, і дивилися один на одного лихими поглядами.
Отримав твого листа, велике
Володя, я такий радий, що тебе в класі вибрали старостою. Від усього серця я тебе вітаю!
Я теж хочу розповісти про свої успіхи: наш клас по успішності в школі найперший. Розповім тобі трохи про наше шкільне життя.
Наш клас досить дружний, і ми намагаємося завжди придумувати цікаві нові справи. Наприклад, в даний час організовуємо ляльковий театр. Хлопчаки майструють реквізит, ляльок, а дівчатка шиють лялькам костюми. На новорічному ранку плануємо прем'єру. Нам у всіх наших справах допомагає Світлана Олександрівна, класний керівник.
Всі учні нашого класу вчинками і справами намагаються зберегти звання переможця.
Дорогий Володимир, від усієї душі вітаю і тебе, і всіх твоїх близьких з наступаючим святом - Новим роком! Як ти думаєш провести канікули? Напиши мені. І ще: якими справами твій клас може пишатися?
До скорого побачення!
Твій друг Сергій.