М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Контрольне тестування з української мови на тему
«Складне речення з різними видами зв’язку»
( 9 клас)
1) Складним із різними видами зв’язку є речення:
А) Рушники , які часто розвішували над вікнами і дверима ,мали оберігати
оселю від усього нечистого ,що могло до неї потрапити.
Б)Липневий день догоряє десь за сутінками густих височенних дубів
і лип ,палахкотить на золотих банях і сяйно-білих стінах верхівки собору ,
Що вигнався стрімко в небо.
В)Тільки крота не видно було :він кидався глибоко в норі з поверха на поверх
свого житла і не тямив , що воно там коїться на горі.
Г)Місяць на небі ,зіроньки сяють, тихо по морю човен пливе.
2) Складним із сурядним і підрядним зв’язком є речення :
А)Зненацька за одну ніч упав сніг , і тепер кущі лежали під холодним
небом якісь мовби затишнілі , вирізьблювалося на сніговій блідості
кожне дерево ,яскріли під сонцем широкі галявини.
Б)Саме тоді викінчено Софію Київську , і собор стояв рожевим дивом посеред білих снігів , а невидимий християнський Бог ждав , щоб його намалювали на стінах ,упевнений у своїй незамінимості
В)Нове свято радувало вже тим , що зеленіли дерева ,що весело щебетали пташки.
Г)Хоч тільки середина липня , але горобина починала червоніти .
3)Речення « Там , де став явір понад плаями ,знову я чую відлуння пісень : одна верба співає ночами ,друга верба співає удень» є
А) із сурядним і підрядним зв’язком ;
Б)із сурядним і безсполучниковим зв’язком ;
В)із підрядним і безсполучниковим зв’язком ;
Г)із сурядним , підрядним і безсполучниковим
4) Реченню «Сніг у полі побілішав ,тепер проміння не тоне в гострій млі ,що насичувала повітря , не гасне у розстелених під ногами полотнах ,що зараз нагадують молочні дзеркала й відображаються у високості …» відповідає схема :
А)[ ] , [ ] , ( ) , [ ] , ( ).
Б) [ ], [ ] , ( ) , ( ).
В) [ ] , ( ) , ( ) .
Г) [ ], [ , ( ) , ] , ( ).
5)Пунктуаційну помилку допущено в реченні :
А ) Коли є і звичаї , і традиції , і пісні , то приймаєш їх як щось цілком природне , а , коли це зникає , то починаєш докопуватися до причин зникнення того , що раніше тобі здавалося незникненним.
Б)Мати вірила :земля усе знає ,що говорить чи думає чоловік ; на самоті вона тихенько розмовляла з нею ,довіряючи свої радощі ,болі й щоб вона родила на долю всякого і роботящого і ледачого .
В) Я чекав тебе з хмари рожево-ніжної ,із ранкових туманів ,з небесних октав ,коли думи збігалися з мли бездоріжньої і незвіданий смуток за душу смоктав .
Г)Дивись : де сонце умивалось ,там стільки крапель золотих кульбабиних
в траві зосталось , що й небо мружиться від них .

6) Речення «Я відриваю голову від землі , а біля мене аж перехитується од сміху Люба у її руці погойдується чимось напакована торбина ,і дівчина кладе її на те саме місце , до якого тиснулось моє вухо .» складається з :
А)трьох частин ;
Б) чотирьох частин ;
В) п’яти частин ;
Г)шести частин .

👇
Ответ:
гглол
гглол
13.10.2021

якось так

4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Varvarrrrrrrrrra
Varvarrrrrrrrrra
13.10.2021

1.Підмет він; шука, блука, обходить це присудок; вдень, даремне, марою - обставина, зали й кімнати - додаток.

Речення розповідне, неокличне, двоскладне, повне, поширене, ускладнене, однорідними додатками.

2.Олександр Шалімов (підмет) не мав (присудок) коштів (додаток), щоб доїхати (присудок) в інше місто (обставина), тому вуз (підмет), у якому від самого початку (обставина) хотів вчитися (присудок хотів вчитися) хлопець (підмет), не побачив (присудок) його (додаток) в своїх(означення) лавах (обставина)

Объяснение:

4,8(4 оценок)
Ответ:
pomogite361
pomogite361
13.10.2021

Журнали «Дивослово», «Вивчаємо українську мову і літературу».

3. Сучасна українська літературна мова /За загальною редакцією академіка І.К.Білодіда. – К., 1973.

4. Освітні технології: Навчально-методичний посібник./О. М. Пєхота, А.З.Кіктенко. – К.: А.С.К.,2001.

5. Пометун О., Пироженко Л. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід. – К., 2002. – 135с.

6. Сахарчук О. Застосування інтерактивних технологій на уроках.// Українська мова та література: Шкільний світ. – 2005.- Жовтень.

7. В.І Тихоша, С.О.Караман. Рідна мова. Підручник для 8 класу гімназій, ліцеїв та шкіл з поглибленим вивченням української мови.

4,5(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ