Спишіть текст, вставляючи пропущені букви. Підкресліть
іменники, визначте їх відміну і групу.
Наш загальний улюбл..нець — цуцик на ім'я Букет. Бурої якоїсь
масті, рудий, з бадьоро закрученим догори хвост..ком. Він
крут..ться біля ніг, лащ..ться, всміха..ться своєю собачою
Гусмішкою.
Але тр..ває це недовго, поки маєш при собі окраєц... хліба. А
як окрайч..ка не стало, обл..зався Букет і подався до села.
Важко на цуценя навіть ображатися за це. Адже в нього свої
обов'язки. Вес..ло прокладає нам путь. Випужне на бігу ран..ю
пер. пілку з-під росяного жита. Пож..неться за нею, дзявкне
кілька разів, а тоді й до нас оз..рнеться: «Бач..те, який я
сміливець, як мене бояться?» (За О. Гончаром).
Зараз, у наш час мало хто із молоді розмовляє повністю українською мовою. Давайте, подумаємо над причиною цього! По-перше, сучасні діти вважають, що розмовляти російською мовою круто тому, що цією мовою розмовляють всі їхні друзі. Але потрібно показати приклад, того, що ти розмовляєш українською мовою і що це набагато краще. По-друге, діти беруть приклад не тільки з друзів, а з дорослих також, тому краще, щоб і дорослі долучилися до української мови. Мовний портрет нашої молоді такий: всі розмовляють не нашою державною, милозвучною, співучою мовою, а російською. Багато хто розмовляє і на тій, і на тій мові тому, що їм не вистачає словникового запасу двох мов. Тому робимо висновки! Давайте, поновимо нашу державну мову, адже вона така милозвучно та красива!