М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Юра754
Юра754
30.05.2023 23:03 •  Українська мова

Встановіть відповідність між типами складних речень.
1.складне з різними видами зв'язку
складносурядне
складнопідрядне
безсполучникове
А Надходила степова буря, попереду сивими кіньми мчали вітри.
Б Багряний вечір догорів, і попіл падає на місто, переливається намисто понаддніпрянських ліхтарів.
В Був прозорий сонячний ранок, і мовчазні навколишн дбайливо устелені сріблистим сніговим килимом, так ясніли навпроти сонця, що аж сліпило очі.
Г Лиш той творити може, хто любить свій народ.
Д Знайомий світ і вужчав, і ширшав перед нею і обдавав її то страхо

2.Встановіть відповідність між типами складних речень.
складнопідрядне
безсполучникове
складносурядне
складне з різними видами зв'язку
А Ні в березні води, ні в квітні трави.
Б Нехай ще раз послухаю, як те море грає.
В На оброслих полином кручах снували туди-сюди, спускались і піднімались, крутилися і танцювали метелики.
Г Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.
Д Хлопець сидів, обійнятий м ’якою радістю: широкий світ клався йому під ноги.
3.Встановіть відповідність між типами складних речень.
складносурядне
безсполучникове
складне з різними видами зв'язку
складнопідрядне
А Втрата моральних критеріїв призвела людину до того, що вона стала морально нетривкою.
Б На оброслих полином кручах снували туди-сюди, спускались і піднімались, крутилися і танцювали метелики.
В Минали дні, а дощів не було.
Г Не русалонька блукає – то дівчина ходить.
Д Коли осінь вмирає на сивому-сизому вітрі, ми старієм на рік, і немає н
4.Встановіть відповідність між типами складних речень.
безсполучникове
складносурядне
складне з різними видами зв'язку
складнопідрядне
А Не то блискавки пронизували небо, не то спалахи електрозварки освітлювали обрій
Б Зібралася купка мстивих ненажер-бояр і вирішує долю її сина, її роду, усіх полян.
В Тихо в лісі: повітря не дихне, ніщо не шеберхне.
Г Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.
Д Дивилась в небо — пролітає п
5.Встановіть відповідність між типами складних речень.
складносурядне
складнопідрядне
складне з різними видами зв'язку
безсполучникове
А Лось уже зовсім знесилився і байдуже гав, як наближаються діти.
Б Підбилися в зеніт Волосожари, і каже казку зірка до зорі.
В Коли осінь вмирає на сивому-сизому вітрі, ми старієм на рік, і немає на долю управи.
Г Молоді серця вбирають напутні слова, повні мудрості й доброти.
Д Не русалонька блукає – то дівчина ходить.
6.Складнопідрядне речення з підрядним мети утвориться, якщо до речення «На початку травня ми поїхали до Криму ...» додати
А через задушливі дні в Києві.
Б незважаючи на погану погоду.
В через задушливі дні в Києві.
Г щоб відвідати ботанічний сад.
Д тому що були вихідні дні.
7.Установіть відповідність між видом підрядного речення та фрагментом складного речення
наслідку
з’ясувальне
означальне
допустове
А Як гарно тут восени, коли ...
Б Повела стежка в поле, де ...
В Ще не прийшла весна, хоч…
Г Було тихо, так що ...
Д Я не маю наміру розповідати, що
8.Установіть відповідність між видом підрядного речення та фрагментом складного речення
допустове
наслідку
означальне
з’ясувальне
А Ще не прийшла весна, хоч…
Б Я не маю наміру розповідати, що ...
В Як гарно тут восени, коли ...
Г Повела стежка в поле, де ...
Д Було тихо, так що ...
9.З'ясуйте вид підрядних речень у наведених прикладах
обставинне умови
обставинне часу
з'ясувальне
означальне
А Швидка течія підхоплювала і несла їх все навкіс — до протилежного берега, аж поки ноги черкнули раптом по твердому піщаному дну.
Б Твій дух не став приниженим і плюсклим, хоч слала доля чорні килими.
В Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?
Г Постояв трохи на самому вершечку могили, знайшов у небі ледь помітну тремтливу грудочку, що вся тремтіла, сипала звуками, й пішов ріллею до лісу.
Д Не впізнав би ніколи князь Оскольд чорнобородого тархана Ієхуду в цьому ратницькому одяганні, коли б не ота витончена рука…,
10.З'ясуйте вид підрядних речень у наведених прикладах
обставинне часу
означальне
з'ясувальне
обставинне умови
А Не до весілля нам, шановний пане, якщо не смієм свічки засвітить.
Б Оскольдові видалося, що десь уже ніби бачив його.
В Тільки діброва, до якої він саме дійшов, пересварювалася з хуртовиною і вітром
Г Хоч і думали інколи про рай, все-таки більше сподівалися на пекло внизу картини.
Д Косять комишанці очерет здебільшого взимку, коли заплаву скують морози.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
рпипппит
рпипппит
30.05.2023

Вільний і щасливий степ розлігся довкруг, а високо в небі літає самотній шуліка. (реч. розповідне, неокл., складне, складносурядне, поєднано сур.  протиставним спол. а,

перша частина: двоскладне, повне, поширене, неускл

друга частиина: двоскладне, повне, поширене, неускл

підмет- степ, шуліка

присудок - розлігся, літає

обставина - довкруги, в небі, високо

означення - вільний і щасливий, самотній

Достигають зеленобокі яблука, співають весело пташки, і все навколо дихає теплом. (реч. розп., неокл,складне, безсполучникове, складносурядне, з різними типами звязку (інтонація і складносурядний єднальний спол і, склад. із 3-ьох частин

1-двоскладне, повне, поширене, неускл

2-двоскладне, повне, поширене, неускл

3-двоскладне, повне, поширене, неускл

підмет- яблука, пташки, все

присудок- Достигають, співають , дихає

означення- зеленобокі

обставина- весело , навколо

додаток- теплом

Объяснение:

4,5(57 оценок)
Ответ:
2345Pomogite2345
2345Pomogite2345
30.05.2023

Привіт, Даша!

Дуже за тобою скучив. В мене все добре, навіть підтягнув оцінки, як і обіцяв, за що мені пообіцяли подарувати цуцика, якого я так довго просив. Батьки сказали подумати, про майбутнє місце навчання, і я вирішив, що хочу піти в той же університет, що і ти. Буду радий, якщо ти розкажеш мені якомога більше про нього. Додай до своєї розповіді й маршрут до навчального закладу, адже це інше місці, а я не уявляю, як там все розміщене. Я читав про нього в Інтернеті, мені дуже сподобалися панорамні фото з центру і околиці міста, біля якогось комплексу. Гадаю, коли переїду туди, обов'язково відвідаю ті мальовничі місця. Я був би вдячний за декілька фотографій, хочу вже знайомитися з ним. Заздалегідь велике дякую!

Твій малий Олег!

23.04.2020

4,5(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ