М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Підкреслити у реченнях підмет та присудок, другорядні члени речення, у дужках проаналізувати за схемою чи складне, дво- чи односкладне, повне чи неповне, поширене чи непоширене, ускладнене (чим) чи неускладнене, за метою висловлювання та за інтонацією).

Настав час, коли полтавська Богданівка(підмет) стала мистецькою столицею Катерини Білокур.

Україна здавна славиться народним мистецтвом.

Людина оточувала себе красою, знала в ній смак, художньо оздоблювала життя, заполонена одвічним бажанням творити.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Алишер00001
Алишер00001
07.01.2023

Відповідь:

                                                   Завідувачу шкільного відділу

                                                    Київського педагогічного коледжу

                                                    при Національному ун-ті ім. Т. Г.Шевченка

                                                    пану А.С. Коломійцю

                                                    студента 23-ої групи фаху

                                                    «Учитель початкових класів»

                                                    Бондаренка Миколи Васильовича

                                     Пояснювальна записка

Я був відсутній на заняттях 15 січня 2006 року у зв'язку з хворобою.

Довідка від лікаря додається.

16.01.2006р.                                                                              Підпис

Пояснення:

4,5(26 оценок)
Ответ:
SEITZHANOFF
SEITZHANOFF
07.01.2023

Матусенька, мамочка, матінка, матусечка, матуся, матіночка.

Татусь, татко, татуньо, татунь.

Дівчина, дівчинка, дівчатко, дівчатонько, дівчинонька.

Бовдур, лобуряка, ледащо, вітрище, звірюга, здоровань, волоцюга.

2. У наведених прикметниках виділіть суфікси і поясніть, якого відтінку вони надають значеннюприкметника. .

Білісінький, височенький, губастий, добрячий, довжелезний, жирнющий, здоровенний, здоровенький, здющий, злодійкуватий, кисленький, кислющий, любесенький, ладненький, легесенький, малюсінький, носатий, низенький, очкастий, огрядненький, поганий, поганенький, поганю ший, рідний, ріднесенький, рукатий, синенький, сияющий, старуватий, старий, старезний, старющий, тонкий, тонесенький, тонющий, тонюсінький, холодний, чистенький, чистющий, широкий, широченький, широчезний.

3. Утворіть словотвірні ряди з коренями.

Рук(а), вод(а), ок(о), мор(е), степ, ліс, земл(я).

4. Охарактеризуйте шляхи творення наведених слів, з’ясуйте різницю в лексичному значенні і забарвленні кожного з них.

4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ