В последние годы большое внимание уделяется проблеме аутентичности в методике обучения иностранным языкам. Неаутентичные тексты – это тексты, написанные специально для изучающих иностранный язык как неродной язык. Они вводятся в учебный процесс для закрепления той или иной грамматической темы, лексического материала. Аутентичным же традиционно принято считать текст, который не был изначально при для учебных целей (Scarcella R., Oxford R.J.; Wallace C.; Nuttal C.; Nunan D.; Morrow K.; Harmer J.; Wilkins D.A.), текст, написанный для носителей языка носителями этого языка. Little, Devitt и Singleton под аутентичными текстами понимают тексты, произведенные для того, чтобы выполнить некий социальный заказ при изучении языка, не написанные специально для изучающих второй язык (образцы газетных или журнальных статей, радиопередачи, рекламные объявления).
12 травня у моєї бабусі був день народження, мені він дуже сподобався! Ми з родиною прийшли на день на родження до неї додому. Коли ми тільки прийшл, ми одразу подарували подарунок та сіли їсти. Це був чудовий день! Ми почали їсти та батьки почали розмовляти про життя, та меня стало нудно. Я сказала бабусі що я піде по малюю, вона сказала добре. Я вирішила зробити їй подарунок та на малювати малюнок на день народження. Ось я його нарешті домалювала, малюнок я подарувала бабусі, він їй дуже сподобався. Я сіла за стол і почала з ними розмовляти, ми розмовляли і меня було цікаво. Потім бабуся зробила усім чай з тортом, і ми всі ращом стали їсти. Коли ми до їли я співала та танцювала Бабусі. Ось так пройшов бабусин день народження, мені він дуже сподобався!
Улітку багато людей задіяні у праці на полі. Хто догляда овочі, хто косить траву, а хто вже збира перші врожаї. Відпочиваючи за містом, я часто гала за такими працьовитими людьми і мені дуже подобалась їх старанність. Наприклад, ви можете запитати: "Що може зацікавити у праці звичайного косаря?". Та чи знаєте ви - наскільки, це клопітка робота? Тільки но сонце починає сходити на небі, а косар вже прямує на своє поле. Спочатку він обходить і обдивляється траву, вибирає з неї гілля, що можє заважати і починає точити косу. До роботи він приступа завзято і починає прокошувати невеликі рядки один за одним відкидаючи траву в один бік. Під час замаху косар стоїть прямо і опирається на одну ногу. Працює довго, майже до обіду, без перепочинку, а опісля знову береться за діло з тією самою енергією. Я дуже поважаю таких людей, за їх силу і характер.