М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

УКР МОВА
1. Прийменник і Сполучник - це службові частини мови, тому що *

а)мають лексичне значення та морфологічні ознаки

б)виконують синтаксичну роль

в)виконують тільки граматичну роль у поєднанні з самостійними частинами мови.

г)членами речення не виступають

2. Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником *

а)Мій рідний край, тобі відомі всі мої бажання.

б)Не край мого серця, воно й так болить.

в)Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну тополю збудить трактор край села.

г)Вони боронилися і перемагали, падали і вставали, обороняючи свій край.

3. Якою частиною мови є виділене слово? КОЛО столу, накритого білою скатертиною і заставленого усяким свяченим, стояла Олеся. *

а)іменник

б)прийменник

В)прислівник

Г)сполучник

Другое:(написать другой ответ)

4. У якому реченні допущено помилку під час використання прийменників у та в?

А)Добре було у вересні та на початку жовтня.

Б)За вікном в абрикосовому саду щось кричала хазяйка подвір’я.

В)Заглядає в шибку казка з сивими очима.

Г)В двері хтось злегка постукав.

5. У якому рядку прийменники пишуться через дефіс? *

А)(з)під, (за)для, (уві)сні, (у)слід

Б)(з)над, (по)над, (по)між, (по)серед

В)(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за

Г)(на)прикінці, (в)наслідок, (на)зустріч, (по)біля

6. У якому рядку всі сполучники сурядності? *

А)де, з тим щоб, однак, чий

Б)але, й, та, або

В)щоб, котрий, також, зате

Г)хоч, як, одначе, і

7. Знайдіть рядок зі сполучниками: *

А)розповів, як дивно; мріяв про відпустку; апельсин і банан;

Б)не виконав, бо забув; сподівався, що встигне; тато з дочкою;

В)незважаючи на грім; їхати в авто; дивитися з-під лоба;

Г)усміхнувся, адже зрадів; дивився, проте не бачив; швидкий, немов олень;

8. На які групи за роллю в мові поділяють сполучники? *

А)похідні і непохідні

Б)сурядності і підрядності нт 1

В)якісні, відносні

Г складні і складені

9. У яких реченнях вжито сполучник підрядності? *

А)То шумів зелений лист, то в вінку мінявся злотом ряст весняний.

Б)Гарний хлопець, та не для мене.

В)Усе іде, але не все минає.

Г) А в рум’янці така сила, що всі квіти погасила.

10. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні *

А)Оголошено, (що)б усі прийшли вчасно.

Б)(Як)би краще виконати завдання?

В)(Що)б ви не думали, а я буду працювати.

Г)(За)те її люблю, мою Україну убогу...

11. Визначити речення, у яких сполучник з'єднує частини складного речення. (розділові знаки пропущено) *

А)Нещодавно відбулося обласне свято народного танцю і перемож­ці одержали дипломи, подяки, пам'ятний кубок.

Б)Чоловічий хор «Мужність» успішно виступив на фестивалі хоро­вих та оркестрових колективів.

В)3 нагоди відзначення Міжнародного дня музеїв краєзнавчий му­зей провів День відкритих дверей і Тиждень музеїв області.

Г)У фестивалі взяли участь юні співаки, танцюристи віком від 8 до 18 років також виступали солісти, дуети, танцювальні дитячі ан­самблі.

12. У якому рядку визначення сполучника правильне? *

А)Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку однорідних членів та частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними.

Б)Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними.

В)Сполучник — службова частина мови, яка вживається для зв'язку однорідних членів речення.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
you78
you78
01.04.2023

Нещодавно у наш клас завітала дівчинка. Вона була новенькою. Звуть її Софія.

Спочатку не знала, що сказати, ніяковіла, пекла раків. Почувалася не у своїй тарілці. Дівчатка самі почали розпитувати Софію. Спершу вона соромилася, але згодом усе минулося. У однокласниць було багато запитань, та пролунав дзвінок на урок. На першому уроці Софія була як у воду опущена. Вона пропустила одну тему. Та згодом, коли познайомилась із вчителями, а вони у нас найкращі, почала показувати товар лицем. Та й співрозмовниця вона цікава. За словом у кишеню не полізе. Здавалося, що у дівчини язик добре підвішаний. Та в цілому вона нам усім дуже сподобалась.

Ми вміємо дружити та вболівати один за одного, не розбиваємо глеків, тому новенька надзвичайно цьому рада.

4,4(74 оценок)
Ответ:
Gykplhgv
Gykplhgv
01.04.2023

У кожної людини, звичайно, своє уявлення про щастя. Хтось мріє про шматок хліба, хтось про власний острів, а хтось хоче прочитати рідкісну книгу або побачити твір мистетва. У наш час, коли для багатьох людей матеріальне важить більше за все на світі, треба нагадувати людям, що є й інші цінності, інші бажання й мрії. Яке щастя мати можливість отримати омріяну професію, працювати за покликанням. Ну і звичайно отримувати за це достойну платню. Адже тоді не треба замислюватись над проблемою де взяти гроші на... Можна прцювати, читати книги, мандрувати і робити ще багато цікавих речей. Отже, зміст поняття "щастя" залежить від суспільства, його рівня розвитку, рівня освіи суспільства і його членів.

Якщо людина неосвічена, "темна", у неї немає ніякої цікавості до світу, який її оточує. "Ситий голодного не розуміє", - кажуть в народі. І недаремно. Людину треба нагодувати, вивчити, розвинути духовно. І вона потягнеться до світлого.

 

4,6(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ