5 - 9 классы Українська мова 18+9 б Контрольная работа «Правопис прислівників»
1. Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках уживається нн.
А Фактично, несподівано, екзоти..о, безум..о.
Б Збагне..о, неви..о, синхро..о, щоде..о.
В Стрима..о, горизонталь..о, сніж..о, зара..о.
Г Грозя..о, голос..о, зливова..о, доблес..о.
2. Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках у кінці вживається і.
А Навпереваг.., навперейм.., навпомацьк.., навприсядк.. .
Б Навскок.., супрот.., вширшк.., потайк.. .
В Нараз.., навхільц.., нарівн.., ополуноч.. .
Г Нізвідк.., наскільк.., навпак.., лежач.. .
3. Визначити рядок, у якому прислівники без не не вживаються.
А Неабияк, недаром, невибагливо, негоже.
Б Недавно, нетерпляче, неслухняно, нетепло.
В Несамохіть, небагато, нескучно, нехолодно.
Г Невідь-як, невмисно, незабаром, нещодавно.
4. Визначити рядок, у якому всі прислівники пишуться разом.
А Від/тепер, на/далі, з/висока, на/двоє.
Б По/двоє, по/іншому, в/цілому, аби/хто.
В Без/відома, на/сміх, до/речі, в/основному.
Г Десь/то, по/суті, з/болю, уві/сні.
5. Визначити речення, у яких усі прислівники пишуться через дефіс.
А Степан розпитував вряди/годи в перехожих дорогу (В. Підмогильний).
Б С/переду Дніпро мов спинився в несподіваній затоці, оточений право/руч, ліво/руч зелено-жовтими передосінніми берегами (В. Підмогильний).
В Чорне море хмар наче в/останнє висить між небом і землею (О. Турянськии).
Г Весілля справляли по/старосвітському (Ю. Яновський).
6. Визначити рядок, у якому від усіх прикметників утворюються прислівники на е.
А Слухняний, глухий, вільний, лячний.
Б Нетерплячий, хороший, блискучий, добрячий.
В Квапливий, мокрий, новий, недавній.
Г Низький, поголовний, палкий, прудкий.
7. Визначити у кожному рядку «зайве» слово. Свій вибір обґрунтувати письмово.
1 А Стара..о. 2 А Вічн.. . З А Докуп.. .
Б Безвітря..о. Б Боляч.. . Б Завдяк.. .
В Благослове..о. В Блискуч.. . В Звідт.. .
Г С я. Г Хорош.. . Г Сьогодн.. .
8. Установити відповідність між прислівниками і правилами їх правопису (всі прислівники)
А Спокон/віків. 1 Разом.
Б Без/угаву. 2 Через дефіс.
В До/несхочу. 3 Окремо.
Г Як/таки.
Д В/міру.
Е Рано/раненько.
Ж З/разу.
9. Від числівника четвертий утворити два прислівники так, щоб один писався разом, другий — через дефіс. Скласти з ними речення.
Объяснение:
У нашому житті слово «любов», мабуть, найважливіше. Любов в житті грає центральну роль. Ми чуємо: «Любов - прекрасне почуття», «Любов править світом». Ми зустрічаємо це слово в книгах, піснях, журналах, фільмах. Багато людей ставлять любов на перше місце. Потреба в любові - основна емоційна потреба людини. Заради любові ми покоряємо гори, перепливаємо моря, перетинаємо пустелі, боремося з труднощами. Без неї гори, моря нам не здолати, а труднощі неначе переслідують нас. Таким чином, любов важлива для людини, так було у минулому, так і зараз. Але погодься, ми дуже часто користуємося цим словом, і кожного разу вкладаємо інший сенс. Ми говоримо: «Люблю шоколад», і тут же: «Люблю маму». У нас є улюблені заняття, ми любимо речі, ми любимо звірів, ми любимо природу, ми любимо людей. Ми любимо саму любов. І немов бажаючи заплутати все ще більше, любов'ю ми пояснюємо навіть вчинки. «Я роблю це заради любові». Так можна сказати про що завгодно. Серед безлічі помилок відносно любові найпоширенішим є те, що закоханість - це теж любов. І щоб не заплутатися в своїх почуттях і не заплутати інших, потрібно з'ясувати, що таке закоханість і що таке любов.