М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Тисячу пятсот тридцять восьмий

👇
Ответ:
vlad1458
vlad1458
26.01.2020

1538

Объяснение:

4,8(39 оценок)
Ответ:
Potterhead01
Potterhead01
26.01.2020

что 1538? номер в учебнике?

4,4(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ValeriyaPetra
ValeriyaPetra
26.01.2020

Твір роздум на тему *Що я маю робити для своєї мрії*

Объяснение:

Я мрію відвідати море. Хоч у нашій країні багато морського узбережжя, проте я ніколи в житті не відпочивав там. А я гадаю, це дуже весело. Море таке велике, безмежне. Можна купатися та грати на піску. На жаль, ми живемо досить далеко звідти.

Я розумію, що, щоб здійснити мою мрію, мені потрібна до батьків. А в них самих має бути час та гроші, щоб звозити мене на море. Я намагаюся не просити зайвий раз гроші на іграшки та солодощі, а коли мені їх дарують на свята, віддаю батькам у скарбничку «на морі».

Ще для здійснення моєї мрії мені потрібно бути терплячим і дочекатися літа. Адже лише влітку можна розважатись на пляжі. Не знаю, що я ще можу зробити, щоб моє бажання здійснилося. Я ще не дорослий, щоб зробити все самому. Однак я намагаюся бути для батьків добрим сином і помічником, щоб вони хотіли до мені у здійсненні моєї мрії.

4,4(28 оценок)
Ответ:
ledylog
ledylog
26.01.2020

Відповідь:

Граматичн : 1) афіксація; 2) чергування; 3) наголос; 4) повтори; 5) словоскладення; 6) суплетивізм іб службових слів іб порядку слів іб інтонації.

Засоби вираження граматичних значень: 1. флексія; 2. формотворчі суфікси, префікси, постфікс; 3. наголос; 4. службові слова, які уточнюють значення флексії; 5. Чергування голосних та приголосних; 6. суплетивізм; 7. словопорядок; 8. редуплікація; 9. інтонація; 10. синтаксичний зв'язок (вирішальний для встановлення граматичного значення невідмінюваних слів).

Побудував - побудував би іб службових слів, частка БИ (творення граматичного значення умовного )

зими' - зи'ми (наголос) - наголос (Р.в. одн. на закінченні/Н.в. множ. на  корені)

долоні - на долон іб службових слів, прийменник НА (творення граматичного значення  М.в.)

ломити - зламати іб чергування, засіб кореневі голосні О-А (творення граматичного значення  недоконаного/доконаного виду)

мудрий - мудріший іб афіксації, суфікс ІШ (творення граматичного значення  вищого ступеня порівняння)

прилітати - прилетіти чергування (кореневі голосні Е-І) та афіксації (суфікси А/І) (творення граматичного значення  недоконаного/доконаного виду)

склика'ти -скли'кати (наголос іб наголосу (творення граматичного значення  недоконаного/доконаного виду)

ми - нас - суплетивізм, творення граматичного значення  відмінкових форм за до іншого кореня

вдалий - більш вдалий іб службових слів, частка БІЛЬШ (творення граматичного значення  вищого ступеня порівняння)

співає - хай співа іб службових слів, частка ХАЙ (творення граматичного значення  наказового )

стелити - застелити іб афіксації, префікс ЗА (творення граматичного значення  доконаного виду)

Пояснення:

4,8(31 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ