Question

До складної синтаксичної конструкції з сурядним і підрядним зв’язком належить складне речення.

Остап подавсь на розвідки і скоро вернувся, щоб заспокоїти Соломію: скрізь тихо, спокійно, днина тепла й ясна.

Соломія не знала, як і коли це сталося,— втома і шум комишу приспали її.

Кілька разів Остап ускакував у воду мало не по пояс, часто Соломія з розгону натикалася на кущ верболозу, але кожен раз вони давали собі раду і знову мчали вперед, добуваючи останні сили

Гості почали прощатись, але тут Тетяна Степанівна згадала, чого вона, властиве, прийшла.

ЗАПИТАННЯ №2
Укажіть речення, яке складається з чотирьох частин:

Вишнево-яблуневі садки, що сьогодні зранку були такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, і село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.

Таємниці природи всюди, тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте.

Наказав Довбуш поскладати все панське добро докупи, бо не любив він, щоби хто сам користав з добутого.

Правду тоді мама сказали, що солов’їв не обов’язково бачити – їх слухати треба.

ЗАПИТАННЯ №3
Скільки частин входить до складної синтаксичної конструкції? Якийсь зелений хаос крутився круг мене і хапав бричку за всі колеса а неба тут було так багато що очі тонули в нім як в морі та шукали за що б зачепитися (розділові знаки пропущено)

3

4

5

6

ЗАПИТАННЯ №4
Текст - це...

група слів, словосполучень та речень;

група речень, об'єднаних темою та головною думкою;

висловлювання, що складається з кількох речень;

кілька мікротем

ЗАПИТАННЯ №5
Тематичне речення – це:

частина загальної теми;

речення, яке несе в собі найважливішу інформацію мікротеми;

частина тексту, об’єднана однією мікротемою;

підсумок усього сказанного.

ЗАПИТАННЯ №6
Визначте правильне твердження.

Засобом міжфразового зв'язку може бути тільки займенник.

Мікротемою називають речення, що визначає в ньому предмет мовлення.

За паралельного зв'язку кожне наступне речення поєднується з попереднім.

Речення можуть поєднуватися двома видами зв'язку - послідовним і паралельним.

ЗАПИТАННЯ №7
Установіть відповідність між реченнями і видами зв’язку речень у них. Розділові знаки пропущено.

Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком.

Складне речення із сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком.

Складне речення із сполучниковим сурядним і підрядним та безсполучниковим зв’язком.

Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.

Коли прощаємось ми з другом бажаєм доброї дороги коли вітаємося з другом бажаєм доброго здоров’я.

Де синь стоїть над краєм де в росах далина ізнов шумить врожаєм мій рідний край.

Сонечко встає і в росі трава біля школи зацвітають квіти.

Квітка рвучко тягнеться до сонця і пружніє листя молоде в’ються стебел оксамиту гронця бо весна пробудження іде.

Через єдине невелике віконце, яке розташоване в даху скупо чувалося небо і на горищі було світло.

ЗАПИТАННЯ №8
Прочитайте текст. Виконайте завдання

(1) На нашому південному морі було мало островів. (2) Їх щонайбільше набереться десятків зо два вздовж північно-західного узбережжя. (3) До цих островів належав і Лебединий. (4) Він ішов паралельно берегу кілометрів на тридцять, але в найширшому місці мав не більше як чотири кілометри. (5) Східна сторона острова поросла густими очеретами та невисокими деревами, у яких гніздилося безліч чайок, мартинів і бакланів – цих ймовірно ненажерливих риболовів, яким рибалки Соколиного висілка зчинили різного лиха. (6) Поблизу цих пташиних осель траплялися часто лисячі нори, що йшли глибоко під землею.

1. Із засобів міжфразового зв’язку в тексті вжито:

повтор слів;

спільнокореневі слова;

синоніми;

сполучники;

займенники

ЗАПИТАННЯ №9
Прочитайте текст. Виконайте завдання

(1) На нашому південному морі було мало островів. (2) Їх щонайбільше набереться десятків зо два вздовж північно-західного узбережжя. (3) До цих островів належав і Лебединий. (4) Він ішов паралельно берегу кілометрів на тридцять, але в найширшому місці мав не більше як чотири кілометри. (5) Східна сторона острова поросла густими очеретами та невисокими деревами, у яких гніздилося безліч чайок, мартинів і бакланів – цих ймовірно ненажерливих риболовів, яким рибалки Соколиного висілка зчинили різного лиха. (6) Поблизу цих пташиних осель траплялися часто лисячі нори, що йшли глибоко під землею.

У текст речення поєднані

ланцюжковим зв’язком

паралельним зв’язком

ланцюжковим і паралельним.