Прапор України
Державний Прапор України — це стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього й жовтого кольорів. Українське сполучення синього та жовтого кольорів — одне з найдавніших серед сучасних національних прапорів різних країн світу. Що нагадують ці кольори? Синій колір — це колір чистого неба, а жовтий колір нагадує пшеничне поле, що колоситься під ясним сонечком. Мабуть, саме тому наші предки вибрали такі кольори для свого прапора. Походить він від герба Галицько-Волинського князівства — землі, яку літописці називали Україною. Жовто-синій прапор (із жовтою смугою вгорі) був державним символом Української Народної Республіки. 28 січня 1992 року синьо-жовтий стяг було визнано Державним Прапором України, що закріплено в 20 статті Конституції України. Прапор — це честь держави. Синє небо над золотою нивою — ось який зміст вкладає нині в національні кольори кожен українець.
Раненько Дзвiночка бачить хлопчик, вiн зворушуэться красою квiтки. Вiн не може вiдвести очей вiд Конвалiи. Хлопчик простягаэ руку, щоб зiрвати квiтку.
А квiтка йому шепоче:
-Хлопчику, навiщо ти хочеш мене зiрвати?
-А ти менi дуже подобаэшся. Ти дуже гарна, - каже хлопчик.
-Добре, - зiтхаэ Дзвiночок Конвалiи. - Зривай. Тiльки перед тим, як зiрвати, кажи, який я гарний.
Дивиться хлопчик на Дзвiночок Конвалiи. Квiтка справдi чудова. Вона схожа на ранкове небо, й на блакитну воду ставка, й ще на щось дивовижно красиве. Хлопчик все це вiдчуваэ, але висловити не може.
Вiн стоить бiля Дзвiночка Конвалiи, зачарований красою квитки.
-Рости, Дзвiночку, - тихо шепотить хлопчик.
Відповідь:
1. Установіть відповідність:
1. Підрядне означальне - Б) На самому кінці коси, що ніби плавала на ставу з хатами й садочками , він скупався.
2. Підрядне з’ясувальне - А) Він побачив, що старий класичний дух академії вже почав падати.
3. Підрядне часу - В) Десять літ минуло як пісні крилаті вирвалися з серця на широкий світ.
4. Підрядне наслідкове - Г) Усі дороги розмило, так що ні проїхати, ні пройти.
2. Установіть відповідність:
1. Підрядне причини - Д) І жалем серце запеклось, що нікому мене згадати.
2. Підрядне з’ясувальне - Г) Вірилось, що бажання уже стає дійсністю.
3. Підрядне мети - Б) На те коня кують, щоб не спотикався.
4. Підрядне дії - В) Море так бадьоро хлюпає у човні, що аж слухати любо.
3. Установіть відповідність:
1. Підрядне умови - А) Якщо на вістрі крихта бруду, всю зброю пожере іржа.
2. З’ясувальне - В)Далеко від степу люди чули, як ночами стугоніла земля.
3.Підрядне місця - Г) Іди туди, де люди творять світло і ставлять хрест на темне і старе.
4. Підрядне мети Б) Поважаймо кожну мить, бо вона помре і вже ніколи не повториться.- ( взагалі-то це підрядне причини, бо відповідає на питання чому? , але по-іншому не виходить. Речення " Його краса, якої вона ще й не бачила на хуторах, так і запалила її серце." - взагалі підрядне означальне)
4. Встановіть відповідність:
1. Підрядне означальне - Г) Буря розчахнула стару, напівзасохлу акацію, що росла біля сіней.
2 . Підрядне міри і ступеня - В) Місяць пірнає в загустілу хмару, так що видніється
лише срібний край.
3.Підрядне допустове - Б) Хоч прогулянка була коротка, але на всіх вона справила велике враження.
4. Підрядне часу - А) Одного літа, коли в садку його виноград наливався гронами, намислив старий поставити над кущами електропастуха.
5. Встановіть відповідність:
1. Підрядне дії, міри й ступеня -Б) Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.
2. Підрядне місця - В) Де обрії гойдалися вітрами, осінній ранок барви розливав.
3. Підрядне мети - Г) Бджолина сім’я над гречками гула, щоб медом іскрилися соти.
4. Займенниково - означальне - А) Той господар в просторі безмежному, хто душею відрікся меж.
Пояснення: