Визначити, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Я все глибше поринав у світ поезії Павла Тичини, вражаючись (1) його (2) надзвичайно чутливим вслуховуванням у мелодику строф, ритму, звуків і (З) намагаючись відчути дивовижну музикальність світосприйняття поета в його спогадах, оповіданнях, (4) почутих під час спільних поїздок по Україні.
В – займенник ⇒ 1 – його
Г – дієприслівник ⇒ 3 – намагаючись
Д – дієприкметник ⇒ 4 – почутих
Е – прислівник ⇒ 2 – надзвичайно
Объяснение:
здалеку - місця багато- міри і ступеня дії вчора- часу впевнено дії ліворуч- місця спросоння - причини навпростець дії назирц дії нашвидкуруч- причини яскраво дії сумно дії там - місця позавчора- часу зосліпу- причини утричі-міри і ступеня дії тоді- часу навколо -місця спокійно дії холодно дії надзвичайно- міри і ступеня дії небагато - міри і ступеня дії зненацька- причини по-літньому дії напам'ять дії гаряче дії мало- міри і ступеня дії зараз- часу зумисне-причини вниз- місця здалека- місця звідусіль - місця понині-часу
1 Біля дерева сидить білочка.
2 До мене сьогодні прийшли друзі.
3 Над землею пролетіла пташка.
4 Потрібно було зразу ж покласти ручку у портфель.
5 Гніздо ластівки можна було побачити під стріхою.
6 З-за хмари виглянуло сонечко.
7 Навколо школи росте багато квітів.
8 Переді мною була велика черга.
9 Зі страху я забув всі правила.
10 Всі пішли на урок, бо продзвенів дзвоник.
Объяснение: