Її очі бувають різними: здивованими, радісними, сяйливими, частіше сірими, іноді - зеленавими чи блакитнуватими.(двоскладне) Коли приношу гарну оцінку, добре виконую якусь справу чи обираю правильне рішення (означено-особове), в тих очах спалахує задоволення (двоскладне). Тоді здається (безособове), що гордість за мене ось-ось вихлюпне назовні (двоскладне). Коли ж мій день не вдався (двоскладне), довелося пережити біль чи розчарування (безособове), за віями хлюпоче співчуття (двоскладне). Тоді мамі хочеться поглядом підтримати мене і перебрати на себе мої невдачі (безособове). Минатимуть роки (двоскладне), ми змінюватимемося (двоскладне). Але точно знаю (означено-особове): у маминих очах ніколи не зможуть прочитати одного - байдужості (неозначено-особове).
Объяснение:
жирним виділені присудки, їх підкреслювати двома лініями
Б (Ми знайшли зошит Петренка, що лежав під столом.)
173. Граматично правильне продовження речення «Обираючи стиль одягу,..» подано в рядку
Б (...зважайте на певні норми.)
174. Потребує редагування речення
3 Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.
175. Потребує редагування речення
3 Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
176. Потребує редагування речення
3 Випускники мають більш відповідальніше ставитися до навчання.
177. Потребує редагування речення
3 Пропозиції покупців буде обов'язково передано виробникам.
178. Потребує редагування речення
3 Хочу подякувати учасників круглого столу.
179. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Побачивши картини Катерини Білокур, мене охопило зачарування.
180. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Виходячи з дому, мене засліпило яскраве сонце.
181. Граматичну помилку допущено в реченні
1 Вивчаючи історію, серце сповнюється болем за долю нашої Батьківщини.
182. Кому перед як потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
1 Сосюра, як справжній лірик, різноманітний у своїх переживаннях.
183. Кому перед як потрібно поставити в реченні
4 Промені, як вії сонячних очей.