Підкресліть у реченнях синоніми, визначіть, якою частиною мови вони є.
Після кількаденного свисту вітру прибляк степ, притьмарився, прижухнув.
Якраз тоді маки цвіли, розцвітали. Спіють яблука, і зріє виноград, стигнуть сливи золотисті. Горить, палає і втоми не знає. .
5. Запишіть речення, вибравши із дужок потрібні синоніми.
Куняє (спить, дрімає) земля під глибоким снігом. земля під глибоким снігом.
Дівчина хитро регоче (сміється, посміхається). Дівчина хитро .
Учні вели розмову (говорили, розповідали) про канікули. Учні про канікули.
На батьківських зборах багато базікали (говорили, розповідали, мололи) про дисципліну. На батьківських зборах багато про дисципліну.
Отже, навіщо потрібні синоніми?
(Вони роблять мовлення красивішим, багатшим, дають можливість уникати неви-правданих повторів. Але синоніми слід вживати доречно, залежно від стилю і мовленнєвої ситуації).
Мого друга звати Остап. Він невисокого зросту. Лице у нього кругле. Волосся русяве. Очі блакитні, мов небо. Він багато знає. Мені з ним цікаво і весело. Вчиться він теж добре. Він сміливий і сильний. Остап відвідує спортивну секцію. Може захистити слабшого. Він щирий і справедливий.
У нього є хобі. Він гарно малює. Про Остапа можна ще багато сказати. Головне, що він є хорошим другом.