Розставте розділові знаки в реченні, пояснивши в дужках,
чому саме такий розділовий знак. Визначте вид речення чи складне, якщо складне, то якого виду. Накресліть
схему
Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.
2. Складіть речення, що відповідає схемі
[ ], i [ ]
3. Розставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи,
визначте вид речення чи складне, якщо складне, то
якого виду. Накресліть схему
Усе що з весни потяглося із землі багатої стало буять.
4. Розставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи,
накресліть схему, визначте вид підрядності.
Постояв біля Неви помилувався сфінксами які сьогодні
були кумедно хмурими бо розтавала паморозь.
⇒ Складні іменники:
1. У нашої машини дуже велкий автопробіг. (автопробіг)
2. У квартирі моєї бабусі завжди стоїть напівморок. (напівморок)
3. Мій товариш запросив мене відвідати автомотогурток, на заняття якого він сам ходить близько трьох років. (автомотогурток)
4. На Свят-вечір ми всією родиною підемо в гості до нашою улюбленої бабусі. (Сіят-вечір)
⇒ Складні прикметники:
1. Плуг - це сільськогосподарське знаряддя. (сільськогосподарське)
2. Тарас Шевченко є постаттю волелюбною. (волелюбною)
3. На занятті української мови ми вчились визначати лінгвостилістичні особливості тексту. (лінгвостилістичні)
4. Я вирішив вступити на фізико-математичний факультет. (фізико-математичний)