М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ОТ
У якому рядку всі слова є особовими займенниками? *
Кого, яким, дещо.
Її, ваш, коли.
Вони, нас, нами.
Скільки, хтозна-чий, себе.
У якому рядку всі займенники пишуться разом? *
Що/небудь, аби/до/кого, ні/хто.
Ні/до/чого, ні/чий, казна/чий.
Чия/сь, хтона/з/ким, будь/що.
Де/хто, аби/який, ні/кого.
У якому реченні займенник його є присвійним?
Його думки були про рідний край.
Ми його давно не бачили в місті.
Його поважали всі: і діти, і дорослі.
Його звеселила згадка про Полісся.
У якому рядку допущено помилку у формі вживання займенника? *
Котра година?
Кепкування з нього.
Пробачте мене.
Дякую Вам.
Установіть відповідність між займенниками та розрядами їх. *
Означальні.
Вказівні.
Присвійні.
Неозначені.
Абиякий, хтось, декого, чийсь.
Інший, кожний, сам, усякий.
Мій, свій, їхній, твій.
Той, такий, стільки, оцей.
Абиякий, хтось, декого, чийсь.
Інший, кожний, сам, усякий.
Мій, свій, їхній, твій.
Той, такий, стільки, оцей.
Установіть відповідність між займенниками та правописом їх. *
Двома словами.
Трьома словами.
Разом.
Через дефіс.
Ні/в/якім, аби/з/ким, де/в/кого.
До/ні/кого, з/де/ким, при/якомусь.
Ані/хто, де/який, аби/що.
Хто/небудь, будь/який, казна/що.
Ні/в/якім, аби/з/ким, де/в/кого.
До/ні/кого, з/де/ким, при/якомусь.
Ані/хто, де/який, аби/що.
Хто/небудь, будь/який, казна/що.
Визначити рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс. *
Де/котрий, аби/який, будь/що, чий/небудь.
Казна/що, будь/який, хтозна/що, невідь/який.
Ні/хто, казна/який, аби/який, де/що.
Аби/хто, будь/чий, котрий/сь, де/хто.
Визначити рядок, у якому всі займенники стоять у формі орудного відмінка. *
Моїм, наш, цей, дехто.
Казна-чим, хтозна-яким, мною, чим.
Ніхто, чим, ким, я.
Нею, ніким, вона, себе.
Установіть відповідність *
особові
вказівні
заперечні
питальні
відносні
ніякий, ніхто, нічий
хто? що? який?
котрий, чий, скільки
стільки, такий, той
ніякий, ніхто, нічий
хто? що? який?
котрий, чий, скільки
стільки, такий, той
Установіть відповідність (утворіть словосполучення) *
на мене
мною
з мене
наді мною
мені
дивився
пробачив
глузував
пишався
дивився
пробачив
глузував
пишався
Займенник у ролі обставини вжито в реченні *
Писали вони, що невдовзі приїдуть.
Заспівай йому пісню.
Постій і ти коло мене.
Він самостійно вів машину.

Займенниками є всі слова рядка *
хто, мені, учора, їй
будь-де, бозна-хто, тобі, хтозна-чий
ні в чому, абиякий, добре, чий-небудь
всякий, жодний, себе, що

👇
Ответ:
МариКэт1
МариКэт1
02.02.2021

Відповідь:

особові:вони,нас, нами

пишуться разом :дехто, абиякий,нікого

його прийсвійний : його думки...

полимка вживання: пробачте мене - має бути мені

Відповідності:

Означальні - інший, кожний, сам, усякий

Присвійні - мій, свій , їхній, твій

Вказівні - той, такий, стільки, оцей

Неозначені - абиякий, хтось, декого

Відповідності:

Разом - Ані/хто, де/який, аби/що.

Двома словами - До/ні/кого, з/де/ким, при/якомусь

Трьома словами - Ні в якім, аби з ким, де в кого

Через дефіз - ані-хто, будь-який, казна-що.

Займенники через дефіз:  казна/що, будь/який, хтозна/що, невідь/який

Стоять у формі орудного відмінка : Нею, ніким, вона, себе

Займенниками є всі слова рядка : будь-де, бозна-хто, тобі, хтозна-чий

4,7(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lera08862
lera08862
02.02.2021
Тримай)
Коли я був маленькою, то завжди мріяла скоріше вирости. Мені здавалося, у дорослих життя набагато цікавіше – вони можуть піти, куди схочуть, вміють користуватися складними пристроями та керувати автомобілем, можуть самі обирати одяг та не спати після обіду… А батьки тільки посміхалися та казали не поспішати, і що вони віддали би багато, аби знову стати дітьми. Зараз ми вже підлітки, тому можемо спробувати зрозуміти, що то за пора життя – дитинство. Це світлий безтурботний час, коли щохвилини відкриваєш для себе щось нове, а поруч з тобою люблячі люди, завжди готові до Мати вчить читати по книжках з великими картинками, тато намагається пояснити, що й як працює. Дідусь із бабусею завжди раді нашим візитам. Вони ще молоді й енергійні. Бабуся готує смакоту як на хату гостей та сподівається, що все це з'їм я одна. Дідусь проводить екскурсії по саду, який здавався мені величезним. Перший домашній улюбленець – кіт Мурзик. Перші друзі – сусідські діти, хлопці й дівчата різного віку. Перші сварки та розуміння, що люди бувають різні, дехто легко може образити. Дитинство накладає відбиток на все життя людини, бо саме в цей період формуються основні риси характеру та світобачення, здібності та таланти. Я знаю декілька підлітків з  нещасливих сімей, так їм і досі важко спілкуватися з іншими та досягати успіхів у навчанні. Я вдячна своїм батькам за те,  що моє дитинство було щасливим. Я не була розпещеною дитиною, проте мала усе необхідне, а головне – їхню турботу та увагу. Я б хотіла, щоб теплі почуття, які викликають дитячі спогади, допомагали нам долати труднощі дорослого життя.
4,6(91 оценок)
Ответ:
alexei2016111
alexei2016111
02.02.2021
 У кожної людини є своя мета в житті і своє уявлення про успіх. Для кого успіх – це матеріальний достаток, а для кого це, перш за все, досягнення гармонії з самим собою і природою. На мою думку, успіх повинен приносити задоволення. А чи принесе він бажаного, якщо досягати його не правдивим шляхом, а обманюючи людей або підлещуючись до них? Думаю, що ні. Тобто, заради справжнього успіху не можна кривити душею і намагатися знаходити компроміс з власним сумлінням
      Яскравим прикладом  залежності результату від його отримання є трагікомедія Івана Карпенко-Карого «Сто тисяч». Головний герой твору - Герасим Калита, -  намагаючись примножити свої статки, зраджує своєму сумлінню і вдається до злочину. Він, усвідомлюючи всю сутність нечесної справи, погоджується на угоду про отримання фальшивих грошей. А потім же, сам втрапляє до паски злодіїв: гроші він не отримує, а ще й втрачає своїх п'ять тисяч. Цей приклад показує те, що нечесний шлях приведе до також нечесного успіху.
       В звичайному житті, а не на сторінках книг, випадки досягання успіху нечесними шляхами вже встигли стати чимось буденним. Винятком не стало і моє життя. Один час, бачачи перед собою високу мету, я намагалась знайти найлегший шлях її здобуття. Прямуючі до цілі, я намагалась використовувати багато існуючих методів, серед яких були і хитрощі, і лицемірство, і лестощі. Але я дуже швидко стала помічати закономірність - чим гірші методи, тим менше задоволення приносить успіх, навіть якщо він досягнутий у повній мірі. Після таких вчинків, моє сумління не залишало в спокої душу ні на мить. Тоді я почала шукати, хоч і складніші, але правильні шляхи. І хочу запевнити кожного, що це дійсно дозволило мені повною мірою отримувати задоволення від справи і її успішності.
    Отже, щоб досягти успіху потрібно боротися і здобувати, виявивши наполегливість і правдивість, не стаючи до боротьби із власним сумлінням.  Шлях до успіху, без сумніву, повинен бути чесним: інакше отримане й успіхом не назвеш. Тому так важливо з самого початку стати на вірний шлях, щоб потім не шукати втраченої дороги. 
4,6(21 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ