Життя... У кожного воно різне. І у кожного воно різне радісне, яскраве, багате на події, емоції, враження, активне, а в декого — пасивне, тому сумне, неяскраве. Є люди, які переконані: якщо в житті щось не вдається, то таке життя нічого не вартує. У чому ж його сенс? Узагалі краще тоді не жити. Інші ж дотримуються думки, що життя — найвища цінність, і яким би воно не було, — це безцінний дар, яким людина повинна дорожити навіть тоді, коли в ньому більше смутку, ніж радощів.
«Життя прожити – не поле перейти». У цьому крилатому вислові втілено
одвічне питання про сенс життя. «Навіщо я живу?» - запитує себе людина,
пригадуючи минуле або розмірковуючи про майбутнє, розчарувавшись чи
зневірившись, або коли відчуває втому чи сумує...
Вчені-філософи дійшли висноновку, що прийнятної для всіх відповіді на
запиті «Навіщо ми живемо?» - не існує. Так само, як немає єдиного рецепта
щастя. Для когось сенс життя полягає у власному щасті родини. Інші сенс
життя вбачають у безкорисливому служінні загальному благу. Чимало й таких,
хто всі думки та енергію спрямовує на досягнення добробуту або на сходження
кар'єрними сходинками. Отже, кожна людина, обираючи собі мету,
утверджується як особистість лише тоді, коли чинить відповідно до цієї мети.
Втім, згадуючи про сенс життя, слід дослухатися до думок інших.
Сара сын десяти, которого называли Джек. Он не любил учиться, но любил смотреть телевизор. Сара используется для привода в школе в 4:30 во второй половине дня, принести Джек домой и дать ему чая, но как только он вернулся домой, он всегда бросился к телевизору и включил его. "Разве вы не получили домашнюю работу, Джек?" Его мать всегда спросил его, как она начала, чтобы сделать чай. "А? О, да, я получил немного," он использовал, чтобы ответить. "Я сделаю это позже, когда нет ничего интересного по телевизору." Сначала Сара позволила Джек смотреть телевизор вместо того чтобы начинать свою домашнюю работу сначала, но вскоре она обнаружила, что он никогда не имел небольшую домашнюю работу - это было всегда отличным имеем дело и никогда не было времени, когда не было ничего интересного по телевизору, так что отложив делать свою домашнюю работу на пару часов, Джек слишком устал, чтобы сделать свою домашнюю работу должным образом, если на всех. Сара потом решил сделать ему это сделать в первую очередь. Это было всегда борьба, и часто, когда Джек повиновался его мать, он сделал свою работу быстро и небрежно, как он хотел, чтобы закончить его быстро и вернуться к своей любимой телевидения. Результат был тот же, когда он не оставил свою домашнюю работу, пока в плохая работа, и был наказан на следующий день в школе, получая низкие оценки, или потому, что его домашнее задание было полно ошибок, или потому, что он не знал, работу, которую он должен был подготовили накануне. Однажды наука домашняя Джека об известных изобретателей, как Томас Эдисон, который сделал важные открытия и изобретения в области электричества. Когда он был домашнее задание, которое состояло из изучения фактов, его мать начала испытывать его, когда он закончил, чтобы попробовать, чтобы убедиться, что он действительно сделал работу должным образом и не осталось ничего из, и это было то, что она сделала в этот раз. Она не дала ему остановиться, пока она не была уверена, что он знал, что в своей книге. Но на этот раз, это было менее битвы, чем обычно, чтобы сделать Джек сесть и посмотрим, что он узнал тщательно, потому что он имел сильную связь с телевидения. В класс на следующий день, учитель сказал Джек, "то, что некоторые из вещей, которые Томас Эдисон сделал для науки?" "Ну," Джек ответил счастливо, "прежде всего, если бы не Эдисон, мы бы все смотреть телевизор при свечах".
Сара сын десяти, которого называли Джек. Он не любил учиться, но любил смотреть телевизор. Сара используется для привода в школе в 4:30 во второй половине дня, принести Джек домой и дать ему чая, но как только он вернулся домой, он всегда бросился к телевизору и включил его. "Разве вы не получили домашнюю работу, Джек?" Его мать всегда спросил его, как она начала, чтобы сделать чай. "А? О, да, я получил немного," он использовал, чтобы ответить. "Я сделаю это позже, когда нет ничего интересного по телевизору." Сначала Сара позволила Джек смотреть телевизор вместо того чтобы начинать свою домашнюю работу сначала, но вскоре она обнаружила, что он никогда не имел небольшую домашнюю работу - это было всегда отличным имеем дело и никогда не было времени, когда не было ничего интересного по телевизору, так что отложив делать свою домашнюю работу на пару часов, Джек слишком устал, чтобы сделать свою домашнюю работу должным образом, если на всех. Сара потом решил сделать ему это сделать в первую очередь. Это было всегда борьба, и часто, когда Джек повиновался его мать, он сделал свою работу быстро и небрежно, как он хотел, чтобы закончить его быстро и вернуться к своей любимой телевидения. Результат был тот же, когда он не оставил свою домашнюю работу, пока в плохая работа, и был наказан на следующий день в школе, получая низкие оценки, или потому, что его домашнее задание было полно ошибок, или потому, что он не знал, работу, которую он должен был подготовили накануне. Однажды наука домашняя Джека об известных изобретателей, как Томас Эдисон, который сделал важные открытия и изобретения в области электричества. Когда он был домашнее задание, которое состояло из изучения фактов, его мать начала испытывать его, когда он закончил, чтобы попробовать, чтобы убедиться, что он действительно сделал работу должным образом и не осталось ничего из, и это было то, что она сделала в этот раз. Она не дала ему остановиться, пока она не была уверена, что он знал, что в своей книге. Но на этот раз, это было менее битвы, чем обычно, чтобы сделать Джек сесть и посмотрим, что он узнал тщательно, потому что он имел сильную связь с телевидения. В класс на следующий день, учитель сказал Джек, "то, что некоторые из вещей, которые Томас Эдисон сделал для науки?" "Ну," Джек ответил счастливо, "прежде всего, если бы не Эдисон, мы бы все смотреть телевизор при свечах".
Життя... У кожного воно різне. І у кожного воно різне радісне, яскраве, багате на події, емоції, враження, активне, а в декого — пасивне, тому сумне, неяскраве. Є люди, які переконані: якщо в житті щось не вдається, то таке життя нічого не вартує. У чому ж його сенс? Узагалі краще тоді не жити. Інші ж дотримуються думки, що життя — найвища цінність, і яким би воно не було, — це безцінний дар, яким людина повинна дорожити навіть тоді, коли в ньому більше смутку, ніж радощів.
«Життя прожити – не поле перейти». У цьому крилатому вислові втілено
одвічне питання про сенс життя. «Навіщо я живу?» - запитує себе людина,
пригадуючи минуле або розмірковуючи про майбутнє, розчарувавшись чи
зневірившись, або коли відчуває втому чи сумує...
Вчені-філософи дійшли висноновку, що прийнятної для всіх відповіді на
запиті «Навіщо ми живемо?» - не існує. Так само, як немає єдиного рецепта
щастя. Для когось сенс життя полягає у власному щасті родини. Інші сенс
життя вбачають у безкорисливому служінні загальному благу. Чимало й таких,
хто всі думки та енергію спрямовує на досягнення добробуту або на сходження
кар'єрними сходинками. Отже, кожна людина, обираючи собі мету,
утверджується як особистість лише тоді, коли чинить відповідно до цієї мети.
Втім, згадуючи про сенс життя, слід дослухатися до думок інших.
Объяснение:
Гарних вам оцінок!!!
Думаючи, обираючи та інші шукай