Варіант 4 1. у виділених словах тексту охарактеризувати всі випадки акомодації голосних і приголосних. 2. проілюструвати на прикладах слів із тексту можливі позиції та історичні чергування голосних і приголосних. 3. виявити в тексті слова з асимілятивними і дисимілятивними змінами, спрощення приголосних фонем. дати повну характеристику явищам.
Чим ближче осінь тим частіше починаєшь помічати в густих кронах дерев колючих їжачків.А потім на землю падають коричневікульки. На початку навчального року весь шкільний двір виявляється усипаним шоколадними каштанами.І саме у цей час у нашій школі прходять багато свят,які присвячені красуні осені.