-Привіт друже. То, що як пройшла перша практика?(Олег)
-О привіт! Все пройшло на найліпшому рівні повернувся на посаді "Кадета"(Міша)
-Ого класно.(Олег)
-Ну а в тебе як? Усе в порядку?(Міша)
-Так усе в порядку завтра якраз іду на другу пару(Олег)
-Хах класно. Ну а як пройшла перша пара у тебе?(Міша)
-Погано. Я мало незавалив першу пару.(Олег)
-А, що сталося?(Міша)
-Томущо я не підготувався до неї.(Олег)
-Шкода, але я бажаю тобі удачі в наступній парі.(Міша)
-Дякую. Ну гаразд і я тобі бажаю удачі! Ще зустрінемося.(Олег)
-Ага бувай.(Міша)
ьне; спонукальне;
2.Охарактеризовуємо речення по емоційному забарвленню (інтонації): окличне; неокличне; 3.Знаходимо граматичну основу і робимо висновок, просте речення чи складне. Якщо в реченні одна граматична основа, воно просте, якщо дві і більше – складне. 4.Визначаємо двоскладне або односкладне речення. Якщо в реченні немає підмета чи присудка – це значить, що воно односкладне або неповне двоскладне.
В односкладних реченнях другого головного члена немає – це означає, що в ньому дії очевидні, не важливі або не існують. 5.Дивимося на наявність другорядних членів речення і визначаємо поширене чи не поширене речення.
6.Підкреслюємо другорядні члени речення (група підмета, група присудка).
Визначаємо тип речення за метою висловлювання: розповідне; питальне; спонукальне;
2.Охарактеризовуємо речення по емоційному забарвленню (інтонації): окличне; неокличне; 3.Знаходимо граматичну основу і робимо висновок, просте речення чи складне. Якщо в реченні одна граматична основа, воно просте, якщо дві і більше – складне. 4.Визначаємо двоскладне або односкладне речення. Якщо в реченні немає підмета чи присудка – це значить, що воно односкладне або неповне двоскладне.
В односкладних реченнях другого головного члена немає – це означає, що в ньому дії очевидні, не важливі або не існують. 5.Дивимося на наявність другорядних членів речення і визначаємо поширене чи не поширене речення.
6.Підкреслюємо другорядні члени речення (група підмета, група присудка).
ответ: Шкільні роки – найпрекрасніший період у житті кожної людини! Ми знаходимо справжніх друзів, які будуть поруч із нами впродовж всього життя, підтримають у важкі хвилини, розділять перемоги та гіркоту поразок. У школі ми набуваємо безцінного досвіду спілкування, вчимося думати і розмірковувати над важливими проблемами, самостійно знаходити відповіді на оригінальні й неочікувані питання…
Я люблю свій ліцей. Люблю слухати спів дзвоника, який скликає учнів на урок до світлих просторих класних кімнат, люблю перерви, на яких можна відпочити і пообідати у їдальні. Ох, ця їдальня! Які там смачні страви!
Гарним стимулом для ліцеїстів є рейтингова система. Кожен намагається краще вчитися, бути дисциплінованим. Я впевнена, що навчання в ліцеї дає радість і користь учням через те, що у закладі збережено дух дружби та взаємоповаги, через те, що на порозі щоранку дітей зустрічають привітні вчителі, які, захоплені своїм предметом, з радістю передають знання та вміння учням, допомагають ліцеїстам та спрямовують їхню діяльність у потрібне русло, дають вихід ініціативі, допомагають розвинути таланти і здібності кожного учня. Адже саме навчання в Дубровицькому НВК «Ліцей – ЗОШ 1-2 ст.» є запорукою успіху його випускників у майбутньому.
Мені не так багато залишилося вчитися, тому ми з друзями починаємо замислюватись над тим, чим займатимемося у майбутньому, яку професію оберемо. Ми переосмислюємо проведений разом час, і одразу все погане забувається, залишаються тільки добрі спогади.
Умови у ліцеї сприяють всебічному розвитку дітей. Ще у шкільні роки учні мають можливість проявити себе у різних професіях. Наприклад, на уроках української літератури ми уявляємо себе науковцями, журналістами, режисерами, театральними критиками. Педагоги допомагають учням зробити такий непростий і важливий вибір – обрати професію.
Пліч-о-пліч з потужною підготовкою біжить насичене ліцейське життя, сповнене пригод та позитиву. Щодо розваг, то в нас їх достатньо. Конкурси регулярні – інакше бути не може, адже ми найкращі танцюристи, актори, співаки, художники, сценаристи, дизайнери… Сумувати ніколи.
Отже, якщо ніч у вас виявилась безсонною, ранок у стилі «мене розбудили…», а день накриває хвилею все нових і нових подій, то не дивуйтесь: ви – ліцеїст!
Словом, це треба хоч раз побачити, бо ліцейське життя – це феєрія, це свято, це безупинне дійство, що стає частиною тебе самого на все життя.
Объяснение: