Записати речення. Знайти однорідні члени речення, визначити, яку синтаксичну функцію вони виконують, відповідно підкреслити. Поставити
пропущені розділові знаки.
1. Все частіше то там то тут чувся веселий сміх.
2. Ні човна ні весел ні квіток ні співів, тільки сніг і вітер і весна.
3. Запахла осінь в’ялим тютюном та яблуками та тонким туманом.
4. Реве стогне хуртовина котить верне полем.
5. Шумить і шепче і тривожить зрадливий дощ із-за кутка.
6. Над широким Дніпром у промінні блакить і висока і тиха могила.
7. Вожак тільки журно курликає над нашою хатою над селом чи над містом
над полем чи над лісом.
8. Тече вода в сине море та не витікає.
9. Від чабанів пахло і вітром і сонцем запашними травами духмяним
степовим зіллям.
Наш народ створив унікальну й багату духовну культуру. Останнім часом повертаються звичаї, традиції, обряди, що мають тисячолітні джерела. Українська мова вважається однією з наймилозвучніших у світі.
На уроках історії, літератури я вивчаю етапи становлення сучасної нації, знайомлюся із розвитком літератури, усвідомлюючи себе часточкою великого народу.
Я горджуся тим, що я українець ( українка). Я пишаюся своєю державою, своєю рідною землею