І варіант Початковий рівень
1. Укажіть речення з прямою мовою (окремі розділові знаки опущено):
А. Доростай, мій сину, до Людини – не буває вищого звання!
Б. Людям давно відома одна чудова істина: тільки велика мета породжує велику
енергію.
В. Якщо є учень, учитель знайдеться – стверджує східна мудрість.
2. Укажіть речення з непрямою мовою, побудовані правильно:
А. Нимидора сказала Миколі, що я весь вік поневірялась у чужій хаті.
Б. Микола сказав батькам, що він не хоче сватать Варки.
В. Захар Беркут сказав, що допоки ми будемо держатися купи, ніяка сила нас не
переможе.
3. Укажіть речення з правильно оформленою цитатою:
А. Поет змальовує всенародний визвольний рух, коли: «жінки навіть з рогачами
пішли в гайдамаки».
Б. Поет ставить грізне питання-пересторогу: «Чи довго ще на сім світі катам
панувати?»
В. «Поховайте та вставайте, кайдани порвіте» - закликав Т. Шевченко у
«Заповіті».
Середній рівень
1. Відредагувати речення з непрямою мовою:
Мене навчала мати ще колись, як виростеш, то мудрим будь.
Дитина запитала, мамо, чи кожна пташина на зиму у вирій літає.
2. Перебудувати речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою:
«Оксано, заспівай нам пісню», - попросили подружки.
тобі за красиву легенду», - сказав я дівчині.
Достатній рівень
Розставити розділові знаки
Чи бачили таке сказав батько додав готовий хлібороб росте.
Ні не клич мене, весно, казала я їй не чаруй надаремне.
Шевченкове поховайте та вставайте живить духом вольності кожного з нас.
Лиш храм збудуй, а люди в нього прийдуть. Ліна Костенко.
Високий рівень
Скласти діалог (8 – 10 реплік) про враження від прочитаної книги, перегл
фільму.
