Сьогодні ми з вами будемо займатися письмовим переказом тексту. Він називається "Світ великий. Історія його - не менша".
Почнемо зі зрозуміння заголовка. "Світ великий" - це означає, що у світі багато країн, і кожна з них має свою унікальну історію. Але незалежно від того, яку країну ми вивчаємо, нам потрібно також пам'ятати про історію нашого народу. Чому це важливо? Давайте розберемося.
У тексті зазначено, що пам'ять є однією з найважливіших властивостей людини. Так само, як ми не можемо забути своїх батьків, які нам дали життя і нам дім, ми також не можемо забувати свою країну та її історію. Ми є частинкою нашого народу, і без нас немає ні народу, ні історії.
Текст також наголошує на важливості нашої землі. Земля є для нас першоосновою. Ми вийшли з неї і прийдемо на неї, тому ми не можемо забувати про неї. Пам'ятайте, що люди не є людьми без мови, пам'яті, землі та роду.
Але як це все стосується нас особисто? Що ми можемо зробити?
Текст зазначає, що ніщо не приходить само собою, і ніщо не змінюється без людини. Щоб життя стало кращим, нам потрібно працювати краще. Це стосується всіх - нас, наших батьків, друзів та сусідів. Людська праця потребує знань, а знання здобуваються в навчанні. Тому ми маємо вчитися, щоб створити гордість сьогоднішнього дня для майбутнього.
Я сподіваюся, що тепер вам зрозуміло, чому важливо пам'ятати свою історію та працювати над власним розвитком. Нехай ваша пам'ять завжди буде наповнена важливими знаннями, а ваше навчання допоможе вам створити краще майбутнє.
9. Складений дієслівний присудок наявний у реченні А І падає в ставки ночами п’яне небо.
В даному реченні складений дієслівний присудок наявний, оскільки воно виражає дію, яка відбувається незалежно від часу дії головного дієслова. У даному випадку, головним дієсловом є "падає", а складеним дієсловним присудком є "в ставки ночами п’яне небо", де "в ставки" - це дієприкметник, "ночами" - це прислівник, а "п’яне небо" - це сказуєме, яке виражає характеристику неба.
10. Обставина, виражена інфінітивом, є в реченні А Обрій почала огортати все густіша й густіша темрява.
У даному реченні, обставина виражена інфінітивом "огортати", яке виражає дію, що супроводжує головну дію "почала огортати". "Огортати все густіша й густіша темрява" - це дія, яка відбувається разом із дією "почала".
11. Порівняльний зворот потрібно виділяти комами в реченні (розділові знаки пропущені)
У даному випадку, порівняльний зворот потрібно виділяти комами в реченні(розділові знаки пропущені) А У неї усюди багато знайомих, вона місто як своїх п’ять пальців знає. Таким чином, речення буде правильною формою: "У неї усюди багато знайомих, вона місто, як своїх п’ять пальців, знає".
12. Помилка при написанні прикладки допущена в рядку В газета Літературна Україна, твір-опис
У даному рядку була допущена помилка при написанні прикладки. Правильна форма повинна звучати так: "газета "Літературна Україна", твір-опис".
13. Установіть відповідність між реченням та вираженням підмета в них:
1 - Мова кожного народу - то безцінний скарб. - А іменник
2 - Хто сказав ці мудрі слова? - Б займенник
3 - Семеро одного не ждуть. - В дієслово
4 - Жити - Вітчизні служити. - Б займенник
14. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова:
1 - підмет
2 - підмет
3 - означення
4 - обставина
15. Установіть відповідність між вираженням підмета і реченнями, у яких вони вжиті:
1 - підмет виражений займенником у називному відмінку
2 - підмет виражений прикметником, ужитим у значенні іменника, у називному відмінку
3 - підмет виражений неподільним словосполученням
4 - підмет виражений вигуком, ужитим у значенні іменника
А - Після тих проклятих вечорниць пройшло два дні.
Б - При світлі смолоскипів лаштувалися в дорогу кінні.
В - Ніщо безслідно не мине.
Г - Але найприємніша йому робота - розперезати снопик деревію і уквітчати ним стіни.
16. Установіть відповідність між вираженням обставини та реченнями:
А - Хлопець працював не покладаючи рук.
Б - Вона читала лежачи.
В - Аліна, незважаючи на характер, читала серйозні книжки.
Г - Довго думав над поставленим питанням.
Д - Діти поїхали відпочивати.
17. Спишіть речення. Зробіть повний синтаксичний розбір:
"Вірш починається не з великої літери, а з великого болю."
Вірш - підмет, починається - присудок. "Не з великої літери, а з великого болю" - означення.
Сьогодні ми з вами будемо займатися письмовим переказом тексту. Він називається "Світ великий. Історія його - не менша".
Почнемо зі зрозуміння заголовка. "Світ великий" - це означає, що у світі багато країн, і кожна з них має свою унікальну історію. Але незалежно від того, яку країну ми вивчаємо, нам потрібно також пам'ятати про історію нашого народу. Чому це важливо? Давайте розберемося.
У тексті зазначено, що пам'ять є однією з найважливіших властивостей людини. Так само, як ми не можемо забути своїх батьків, які нам дали життя і нам дім, ми також не можемо забувати свою країну та її історію. Ми є частинкою нашого народу, і без нас немає ні народу, ні історії.
Текст також наголошує на важливості нашої землі. Земля є для нас першоосновою. Ми вийшли з неї і прийдемо на неї, тому ми не можемо забувати про неї. Пам'ятайте, що люди не є людьми без мови, пам'яті, землі та роду.
Але як це все стосується нас особисто? Що ми можемо зробити?
Текст зазначає, що ніщо не приходить само собою, і ніщо не змінюється без людини. Щоб життя стало кращим, нам потрібно працювати краще. Це стосується всіх - нас, наших батьків, друзів та сусідів. Людська праця потребує знань, а знання здобуваються в навчанні. Тому ми маємо вчитися, щоб створити гордість сьогоднішнього дня для майбутнього.
Я сподіваюся, що тепер вам зрозуміло, чому важливо пам'ятати свою історію та працювати над власним розвитком. Нехай ваша пам'ять завжди буде наповнена важливими знаннями, а ваше навчання допоможе вам створити краще майбутнє.