М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Завдання 1.Запишіть спільнокореневі слова, розташувавши їх послідовно в парах за ланцюговим зв’язком твірної основи (наприклад, ліс → лісовий → лісовик → лісовичок). Кривий, кривенький, крива, криво, кривити, кривитися, кривіше, кривуляти, перекривити, кривлячи. Завдання 2.Побудуйте словотвірне гніздо поданих слів. Назвіть твірну основу й формант кожного похідного слова.Широкий, сміх, споруда.
Завдання 3.З’ясуйте мотивацію (твірну основу) поданих слів та визначте словотворчі афікси. Назвіть б словотворення. Агресор, безнадійний, відліт, підзаголовок, співзвучний, спізнитися, милитися, раздобрітися, узгір’я, читальня.
Завдання 4.Від поданих слів утворіть дієслова. Визначте твірну основу та формант. Прокоментуйте б творення. Бе, зброя, мужність, нехай.
Завдання 5. Розподіліть подані постфіксальні дієслова залежно від творення: а) постфіксальний; б) суфіксально-постфіксальний; в) префіксально-суфіксально-постфіксальний. Відповідь обґрунтуйте. Зустрітися, напрацюватися, отаборитися, дозватися, усміхнутися, розгорітися.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
anast200397
anast200397
12.01.2020

(С)ашко  в гостях у (А)ндрія.

С. - Привіт Андрію.

А. - Привіт Сашко. Заходь.

С. - Як справи?

А. - Чудові справи. А в тебе?

С. - Теж.

А. - Як чудово, що ти прийшов до мене. Ми зможемо пограти на комп"ютері.

С. - Я люблю грати на комп"ютері.

Мама Андрія. - Привіт Сашко. Добре, що ти прийшов до нас у гості. Ну хлопці йдіть на кухню пити чай.

А. - Сашко ходімо зі мною.

С. - В тебе затишно.

А. - Дякую. А до скількох годин ти будеш грати у мене?

С.  - До сьомої години вечора.

А. - Чудово. Тоді ходімо грати. У нас ще багато часу.

НЕ СУДИТЕ СТРОГО ПИСАЛА САМА((ЕСЛИ НЕ НРАВ НЕ УДАЛЯЙ

4,8(15 оценок)
Ответ:
Melisaaaa
Melisaaaa
12.01.2020

На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув

-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.

Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)

4,4(41 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ