1. Позначте рядок, у якому іменник мати є підметом (запишіть його в зошит, підкресліть всі члени речення): А Ми любимо так Україну, як матір на світі одну.
Б Рідна мати моя, ти ночей не доспала.
В Буду матері слово у серці носити.
Г І мудра мати нас проводить у світи.
2. Виписати іменники, визначити рід, число, відмінок іменників
Лісам немає ціни. Це здоров'я річки, землі й людини, сьогоднішній і завтрашній день комахи й птаха, зайчати й косулі.
3. Від поданих іменників утворити іменники за до суфіксів -ечок, -ечк, -ичок.
Книжка, смужка, стрічка, мішок, край, діжка, черевик, медівник, плужок, гачок, бублик.
ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ВСЕГО ЗАДАНИЯ
Як і в кожної людини, у мене є розпорядок дня. Сам я його не складав, цей розпорядок виробився сам, оскільки ідеально розподіляє усі мої справи.
Прокидаюся я о 7.00. Мої уроки починаються о 8.30, і тому за півтори години я завжди встигаю неспішно зібратися та поснідади, а дорога займає лише 15 хвилин. О 10 годині я снідаю у школі, а о 12.30 - повертаюся додому. Там я обідаю, потім гуляю на свіжому повітрі. Зазвичай це займає у мене 2 години, отже, за уроки я сідаю о 14.30. На них я витрачаю 2-3 години, а о 6 я іду на тренування, які тривають півтори години. Після повернення додому я затрачаю деякий час на до по господарству, потім - улюблена справа, і, нарешті готуюся до сну. Таким чином, спати я лягаю о 10.
Іноді мій розпорядок дня змінюється залежно від зміни моїх інтересів, але основна частина залишаєтся сталою.