М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofiyka4
sofiyka4
21.01.2020 04:08 •  Українська мова

Прочитайте текст і виконайте завдання 7-10. 1. Письменник володіє словом – надбанням духу і свята-святих свого народу,

тому він виступає не лише від свого імені. 2. Кожним своїм подихом,помислом і поступом він утверджує народ, відчуваючи свою відповідальність

перед мертвими, живими і ненародженими. 3. Його любов, віра і надія земля

людей. 4. Як Прометей не боїться ні богів, ні орла, що споконвіку довбає йому

ребра, а відповідає за вогонь, так письменник відповідає за правду. 5.

Письменник – це сумління народу. 6. Щасливий народ, якщо його сумління

чисте завжди.

7. Словосполучення «сумління чисте» в тексті можна замінити

фразеологізмами, ОКРІМ

А чиста совість

Б спокійна совість

В спокійне сумління

Г чиста любов

8. У називному відмінку в тексті вжито

А народ

Б відповідальність

В вогонь

Г віра

9. Помилка пунктуаційну допущено в реченні

А другому

Б третьому

В четвертому

Г п'ятому

10. Складнопідрядним реченням з підрядним умови є

А шосте

Б третє

В четверте

Г п'яте

Завдання 11-23 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

11. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться без подвоєння

А зусил..я, навман..я, напоєн..ий, дозвіл..я

Б чут..я, нескінчен..ий, обран..я, сумлін..я

В євробаче..ня, питан..я, осяя..ня, зран..я

Г напружен..ість, визнан..ий, повніст..ю

Д натхнен..я, відчут..я, зображен..я, вмін..я

12. Укажіть правильний відповідник до перифразу «художник слова»

А скульптор

Б артист

В письменник
Г маляр

Д співак

13. Доберіть синонім до іншомовного слова «бонна»

А купюра-відповідник

Б столиця-замінник

В вчителька-землячка

Г вихователька-чужоземка

Д служниця-гувернантка

14. До одного стилю належать слова

А коса, торбинка, адміністративний, крейда

Б ухвалити, печатка, акціонерний, рішення

В словник, намисто, фурор, сонце

Г покликання, вогонь, їжа, журнал

Д синоптик, рейка, земля, кореспондент

15. Окремо треба писати частку НЕ у варіанті

А не/розв´язана учнем задача, не/відчинене вікно, ще не/намальована картина

Б не/пошкоджена огорожа, не/зрошена росою трава, не/збагненна історія

В не/пофарбована лава, ще не/зів´ялі квіти, не/забута історія

Г досі не/знайдена відповідь; не/перевірені дані мною; не/зрізана, а зламана

гілка вітром

Д не/вдячна жінка, не/випраний рушник, не/розгадана таємниця

16. Укажіть речення, у якому вжито порядковий числівник

А Два студенти зустрілися після довгого літа.

Б За три тижні буде свято в мами.

В Біля нашого двору зупинилось троє хлопців.

Г Перше кохання приходить несподівано.

Д До ЗНО залишилось тридцять днів.

17. Позначте рядок дієслів ІІ дієвідміни

А білити, виносити, стирати

Б впасти, оборонити, стелити

В задивитися, побачити, говорити

Г заморитися, оцінити, прибирати

Д читати, любити, обдаровувати

18. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в правописі особових

закінчень дієслів

А схочуть, борешся, прагнеш, поїдеш, крають

Б зборють, удариш, сиплеш, спишеш, зважать

В погромиш, скропиш, довантажиш, довбаєш, клеїш

Г насиплють, сплють, побачеш, задивешся, згадаїш
Д скажеш, малюєш, їдять, кохають, наздоганяють

19. Односкладним є речення

А Учитель перевірив контрольну роботу.

Б Спортсменам наказано вийти на старт.

В У хрещених ми покуштували різдвяної куті й узвару.

Г Він так і не виконав завдання з фізики.

Д Кутя – королева Святвечора.

20. Укажіть речення, ускладнене відокремленим додатком

А Мокрі, стомлені, але усміхнені, ми поверталися з прогулянки.

Б Голуби воркували, торкаючи дзьобиками один одного.

В Товариство зчинило галас, було в розпачі.

Г Тепер, замість математики, у нас кожного понеділка буде хімія.

Д Було це в місті Києві, там жив Іван Миколайович, місцевий лікар.

21. Виділене слово є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)

А Я на щастя знаю правила поведінки в громадських місцях.

Б Хлопці про наші плани на літо тоді не здогадувалися.

В Фестиваль тюльпанів проводять традиційно наприкінці квітня.

Г Інколи найщиріша правда стає такою неправдоподібною.

Д Ви зараз швидко можете передумати їхати в це відрядження.

22. Просте речення з відокремленою обставиною утвориться, якщо до

частини «На свята моя сім´я традиційно прикрашає будинок , ...» додати

А і стає дуже затишно.

Б незважаючи на вартість прикрас та погоду.

В дарма що квіти темного кольору

Г бо було невесело.

Д щоб було затишно та красиво.

23. Кому НЕ ТРЕБА ставити в складносурядному реченні

А У гаю хиталися дерева і стояв задуманий сторож.

Б Дівча малювало хвилі та чайки літали низько.

В Море шумить та зорі тремтять у нічній прохолоді.

Г Я йду до гаю й серце моє пташкою співає про весну.

Д Зацвів бузок і кущі троянд укрилися квітами.​

👇
Ответ:
sun54
sun54
21.01.2020

Объяснение:

Я не украинка.Сои

4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kislayaya13
kislayaya13
21.01.2020

 - Привіт, Катрусю!

Чому тебе сьогодні не було в школі?

- Привіт, Аліно!

На жаль, я захворіла.

- Ой, щось страшне?

- Та ні, звичайна застуда.

Можливо, розкажеш мені, як справи в школі?

- Все як зазвичай.

На мові сьогодні вивчали числівники, а на математиці повторювали пройдений матеріал.

- А можеш сказати, що задали додому?

- Так, звичайно.

З мови треба провідміняти числівники "сорок" і "сто тридцять п'ять".

- Записала.

- З літератури потрібно вивчити вірш Шевченка на сторінці підручника 147.

А з англійської варто скласти твір на тему "Мої весняні канікули".

- Дякую тобі.

- А ще вчителька просила спитати, чи не хочеш ти брати участь у шкільному конкурсі "Я - режисер"?

- Дуже цікаво, а що потрібно?

- Треба відзняти і змонтувати відео про школу.

- Це мені цікавить.

Подай заявку і за мене, будь ласка.

- Добре, одужуй!

Чекаю на тебе в школі!

Бувай!

- Дякую, бувай!

4,6(46 оценок)
Ответ:
xeniaverner
xeniaverner
21.01.2020

У житті кожної людини настає момент, коли з'являється проблема вибору професії. Для того щоб прийняти правильне рішення, в першу чергу потрібно зрозуміти для себе, що таке професія. Хтось вважає, що це заняття, яке має бути у кожного, це джерело фінансів, і, відповідно, джерело життя. Хтось думає, що професія - це головне ремесло життя, улюблена справа, заняття для душі. А хтось і зовсім вважає, що професія людині необов'язкова. Але все-таки як же вибрати професію до душі?

Школяр не до кінця розуміє, що йому потрібно, а батьки намагаються запропонувати свій варіант. Часто думки не співпадають і виникають різні суперечки і обговорення. Буває так: проживаючи життя людина розчаровується в життєвому призначенні і навчається знову на іншу службу.

По-перше, потрібно розуміти, що саме цій справі ви будете віддавати більшу частину свого часу, уваги і сил. Наприклад, якщо ви роздумуєте стати шахтарем, потрібно враховувати, що ця робота - одна з найбільш фізично важких і небезпечних в світі. А якщо вам подобається проводити час з дітьми і ви хочете стати вчителем або вихователем, то потрібно знати, що така робота вимагає доброзичливості, вихованості, вміння контролювати емоції.

По-друге, слід враховувати свої особисті інтереси. Наприклад, якщо ви творча людина і хочете творити для людей, то вам навряд чи піде професія бухгалтера або економіста, краще придивитися до більш креативним професіями: дизайнер, музикант, актор. Ваше улюблене заняття повинно стати основою майбутньої професії, тоді трудові будні будуть щасливими і дуже продуктивними.

По-третє, варто оцінити свої здібності. Ваша професія повинна відповідати вашим можливостям. Якщо ви завжди мріяли виступати на сцені, але ваш талант більше проявився у вивченні математики, то куди логічніше буде вибрати заняття в галузі точних наук. Потрібно розуміти, що кожна професія вимагає певних якостей і навичок.

Також необхідно вивчити перспективи певної професії, наскільки вона затребувана і важлива в сучасному світі. Наприклад, у Великій Британії ще за часів промислової революції існувала професія людини-будильника, але з розвитком технологій необхідність в такому «будильнику» відпала сама собою. У сучасному світі активно розвиваються галузі інформаційних технологій, нанонауки, нейрохірургії.

Від вибору підходящої професії залежить ваше майбутнє, а також те, з яким настроєм ви будете приходити щодня на роботу, будете ви її вважати улюбленою справою або мукою. Вибір за вами!

4,6(75 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ