217 1. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Обгрунтуйте
пунктограми.
1. Коли пісні мойого краю пливуть у рідних голосах мені здається що
збираю цілющі трави я в лугах (М. Рильський). 2. Звечора коли всі люди
були зайняті святом запріг він свої волики й поскрипів полозками з села
(І. Цюпа). 3. Якби я керував цим музеєм я постарався б хоча б одну
кімнату в якій жив Михайло Михайлович обставити точнісінько так якою
вона була в ті роки коли там жив письменник (Ю. Яновський). 4. Дзве-
нять німою тугою ліси коли їх ніч тремтлива обнімає і від очей у ревнос-
ті ховає принади їх первісної краси (В. Симоненко).
||. У першому реченні надпишіть частини мови.
III. Приєднайте до частини «Ластівки літали понад самою землею» запропоновані
варіанти та з'ясуйте вид кожного з утворених речень.
Варіанти завершення речення:
1. навіть хлопчаки їх не лякали.
2. ...сповіщали про наближення дощу.
3. дарма що шуліка висів у небі.
4. ..а з-за лісу насувала велетенська хмара.
IV. Приєднайте до частини «Край дороги пишається достигла шипшина» запропоновані
варіанти та з'ясуйте вид кожного з утворених речень.
Варіанти завершення речення:
1. ...а край лісу гордовито шелестить ясен.
2. ...стрічає з далекої дороги птахів.
3. ...дарма що давно не було дощів.
4. ...навіть холодні ранки її не лякають.
Але раптом блискуче сонечко змінилося на сріблясті хмари,які дуже хотіли полюбитися людям так як сонце.З цих хмаринок посипалися білесенькі пластівці,які падали на на землю,створюючи м яку ковдру.Мені так сподобався цей пейзаж,що я швидко вдяглася та вибігла на вулицю.Який гарний зимовий ранок!