ответ:84. Угода від дев’ятнадцятого березня дві тисячі одинадцятого року
Народився двадцять восьмого квітня тисяча дев’ятсот вісімдесят шостого року
Подовжено до п’ятнадцятого серпня дві тисячі сімнадцятого року
Призначено на перше квітня дві тисячі одинадцятого року
Подовжено до сімнадцятого травня дві тисячі п’ятнадцятого року
Одружилися дванадцятого вересня дві тисячі п’ятого року
Документ видано вісімнадцятого січня дві тисячі третього року
Починаючи з десятого березня дві тисячі сьомого року
Виїхав двадцять четвертого лютого дві тисячі дев’ятого року
Програму затверджено шістнадцятого лютого дві тисячі одинадцятого року.
Объяснение:
ответ:І ось пролунав довгоочікуваний дзвінок. Автор цього репортажу веде пряму трансляцію з 8-Б і повідомляє, які відбуваються події. Після того як дзвінок з уроку пролунав, увесь клас підскочив на ноги й кинувся до виходу. У класі настає спокій і тиша. І лише чергові раніше тримають караул на своїх місцях.
Двері несподівано відчиняються, і в клас вривається стривожений Іван. Він радісно кричить і розмахує руками. Учень голосно заявляє: «Вчителька не прийшла». Усі діти починають заливатися радісними криками і вигуками. Новина про те, що вчителька англійської мови не прийшла на урок, вразила весь клас. У пориві щастя Іванко бере мокру ганчірку й цілиться в Гришу. Той відбиває влучний кидок. Нещаслива ганчірка потрапляє в руки Грицька і продовжує слідувати по класу. Тут з’являється хранитель порядку — Давидова, яка поспішає записати імена порушників на окремому аркуші. Але несподіваний кидок мокрою ганчіркою знищив усі старання Давидової.
Клас продовжує веселитися. В арсеналі учнів виявляються всі ганчірки та щітки, які перебували в зоні досяжності. Ребров вперто захищається від нападу дівчаток. Він змушений захищатися палицею, у той час як дівчата і не думають відступати.
Пануючий у класі переполох порушує поява Самойлова, який увесь цей час чергував біля дверей класу. Шум затихає. І з’ясовується, що вчителька прибуде на урок із хвилини на хвилину. Як завжди, інформація Івана виявилася неправдивою. Учні починають гарячково приводити все у нормальний стан. Кожен знехотя повертається до свого робочого місця.
Знову лунає дзвінок. Учителька, не поспішаючи, входить в клас. І так до наступного уроку.