М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
viking0899
viking0899
11.04.2020 06:09 •  Українська мова

1.Вмираючи лілеї клонять до теплої голівки в'ялі, Запішіть речення, розставляючи розділові знаки при одиничному дієприслівнику та
діеприслівниковому звороті

1.Вмираючи лілеї клонять до теплої голівки в'ялі,

2.Зоря вклоняючись небу падала в комиші. 3. Чекає ратая паруючи чорнозем.

4. Над світом встане Україна розкривши очі молоді.

5.Спочиваючи бійці славну пісню співають.

6. Край балки проводжаючи потоки петрів батіг сміється синьооко,

👇
Ответ:
erkr
erkr
11.04.2020

ответ: 1.Вмираючи, лілеї клонять до теплої голівки в'ялі

2.Зоря вклоняючись небу, падала в комиші.

3.Чекає ратая, паруючи чорнозем

4. Над світом встає Україна, розкривши очі, молоді

5.Спочиваючи, бійці славну пісню співають.

6. Край балки, проводжаючи потоки, Петрів батіг сміється синьооко

4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PaPaDeDa
PaPaDeDa
11.04.2020
Багато разів я бачив, як мама, переглядаючи старі фотографії, надовго замис­лювалась, коли попадалося шкільне фото з її однокласниками. Одного разу я за­питав, про що вона думає, коли дивиться на таке фото.А вона відповіла якось загадково: «Те, що відчуваю в такі хвилини, ти змо­жеш зрозуміти тільки тоді, коли сам закінчиш школу. А поки що цінуй свою шкільну родину». «Шкільну родину?» — перепитав я. «Так, шкільну родину, — повторила мама. — Скільки пісень написано на тему стосунків між одноклас­никами. Всі автори, немов змовившись, називають однокласників «шкільною родиною». Чудово, коли учні почуваються єдиним
4,8(19 оценок)
Ответ:
naval2018
naval2018
11.04.2020
Коли мій син приносить незадовільну оцінку, дружина запитує з трагедійними нотками вголосі:
— Це що?.. Що це таке?!
І тиче пальцем у сторінку щоденника, де стоїть «двійка» або навіть «трійка», схожа на злющого шершня: така ж маленька голівка, таке ж велике, хижо націлене черевце з гострим жалом на кінці. Тож дружина тиче пальцем у того шершня так, немов хоче зігнати його зі сторінки щоденника, і все допитується:
—    Що це таке, я питаю?..
Син мій — ані слова у відповідь. Тільки палахкотять відстовбурчені вуха. Чого вони в нього такі великі й червоні? Невже і в мене колись були отакі? Не добившись відповіді на перше питання, дружина переходить до іншого:
—    Розказуй, що ти там накоїв?
Цього разу голос у неї такий, наче вона запитує: кого там зарізав?
Обличчя сина приходить у рух. Часто скліпують повіки, посмикуються щоки, розтуляються й затуляються губи, посіпується гостреньке підборіддя, а розвихрений непокірний «півник» на голові стирчить наївно й беззахисно.
—    Ми, той... Я, той... Ну, бігали... — починає мій син видушувати із себе слова. — А тоді, той... каталися...
—    На чому каталися?
Син мій здивовано дивиться на маму: як вона не розуміє найелементарніших речей! На чому ж іще можуть кататися порядні хлопці, як не один на одному!
4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ