Римма Леонідівна - успішний директор школи з 2002 року, вчитель
історії вищої категорії, вчитель-методист. Її люблять учні, поважають батьки,
наслідують вчителі. Як їй вдалося досягти успіху? Дізнаємось про це в неї.
- Риммо Леонідівно, яка найхарактерніша риса до вам досягти
такого успіху?
- Я гадаю, що це не одна риса, а їх сукупність. В першу чергу, це –
наполегливість у досягненні мети, впевненість у власних силах та підтримка
колег.
- Як Ви встигаєте все зробити?
- Як кажуть: «Дорогу здолає той, хто йде». Тому роботу потрібно вміти
правильно планувати та вчасно виконувати.
- Що Ви мрієте змінити в школі?
- Хотілося б у кожний кабінет придбати телевізор та мультимедійну
дошку, забезпечити кожного учня на уроці інформатики доступом до
персонального комп’ютера.
- Дякуємо за цікаві відповіді, бажаємо наснаги в подальшій творчості.
Объяснение:
5. Б Сутеніє.
6. Б тремтячи;
7. Б посивілий, падаючий, крокуючий, сяючий;
8. А Змелений, схвалений, зварений, намальований;
9. А Степ, оповитий тишею, дихав пахощами.
10. Г пишучи, зустрічаючи, малюючи, кажучи.
11. В Утомившись мати прилягла.
12. Б найбільш докладніше, більш натхненніше, найменш швидше;
13. Г по/юнацьки, по/солов’їному, по/моєму.
14. В незмінна службова частина мови;
15. Б сполучник;
16. В хіба, невже, лишень, справді, чи
17. Б наука про частини мови.