364 Випишіть із тексту складні речення, згрупувавши їх за типами: 1) сполучникові (складносурядні та складнопідрядні); 2) безсполучникові;
3) сполучниково-безсполучникові.
У світі символів людина живе з прадавніх, доісторичних
часів. Учені дослідили, що вже в останньому періоді палео-
літу людина надавала певного символічного значення довкіл-
лю: сузір'ям, рослинам, тваринам. Деякими символами люди
користуються свідомо, деякими несвідомо чи підсвідомо,
а перед іншими
безпорадні, безсилі.
Середньовіччя акцентувало: символи існують як для при-
ховування істини, так і для її виявлення, пізнання. До того ж
пізнання вищої істини можливе лише на основі розкодування
символічних образів: саме в них закладено знання першооснов
буття.
Досліджуючи слово, зокрема його структуру, внутрішню
форму, О. Потебня відзначав характерну для останньої змо-
менту виникнення властивість символічності. «Символізм, -
писав учений, — від початків людської мови відрізняє її від
звуків тварин і вигуків. Слово тільки тому орган думки і не-
одмінна умова всього подальшого розвитку світу й себе, що
первісно є символом». Унаслідок лексичного збагачення мови
затемнювалося виражене словом первісне враження і вини-
кала потреба відновлення власного значення слова. Останне
й стало, на думку О. Потебні, однією з причин утворення сим-
волів (За М. Дмитренком).
це органічна потреба
• Доведіть, що пізнання символіки людиною
в задоволенні духовних, культурних запитів, удосконаленні внутріш-
нього світу і приведення його до гармонії із зовнішнім.
Чим пояснити переважання в поданому тексті складних речень над
простими? Визначте стилістичні функції складних речень.
