Пропоную скласти діалог про прочитану книгу так:
- Привіт, Марічко! Як справи? Ти дочитала «Сонячну машину» Володимира Винниченка?
- Привіт, Оксанко. Все добре. Так, дочитала. І тобі раджу!
- Невже настільки цікаво?
- Так, ця утопія дуже захоплююча. Та й є над чим помислити після її прочитання. Наприклад над тим, чи можливе існування ідеальної держави. А ти що зараз читаєш?
- Я читаю новели та оповідання Коцюбинського.
- О, також захоплюєшся українською класикою. І що можеш порадити прочитати?
- Дуже вразила мене новела «Цвіт яблуні». У ній описується як батько втрачає дитину. Ще цікавою мені здались новели «На камені» та «На острові».
- Обов’язково прочитаю, дякую за поради.
- І тобі дякую, бувай.
- На все добре!
Мета:Підштовхнути дітей до до тваринам(пташкам) взимку
2)Весела-Синоніми:радісна;Антоніми-сумна,не радісна;
Маленька-Синоніми:мініатюрна,невелика;Антоніми-велика,величезна;
3)Опис:На яблуневу гілку сіла весела синичка і зацвірінчала.Вона мала пір'ячко синього кольору із зеленкуватим відтінком, маленьку голівку з білими щічками і блискучі, як намистинки,очі.
Пташку зображено за до похідних(зеленкуватого,блискучі) і непохідних(весела,синього,маленьку,білими) прикметників.В описі прикметники:весела,синього,зеленкуватим,маленьку,білими,блискучими.