М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
abdullah94
abdullah94
02.08.2020 19:55 •  Українська мова

Випишіть з тексту означено-особові речення, підкресліть у них головний член і поясніть його морфологічне вираження.
1.Не завидуй багатому: багатий не знає ні приязні, ні любові — він все те
наймає (Т. Шевченко). 2.Як
парость виноградної лози, плекайте мову.
Пильно й ненастанно політь бур'ян, чистіша від сльози вона хай буде (М.
Рильс:.. Ий) 3. Як зараз бачу: з-за ріки — дві кручі, наче маяки: одна зелена,
чорна друга... (А. Малишко). 4. Дишеш і не надишешся тим чистим і пахучим
повітрям (І. Нечуй-Левицький). 5. Відмикаю світанок скрипичним ключем
(Л. Костенко). 6. Ідеш, ідеш, а ще й не половина, ідеш, ідеш, хоч добре, не
один (Л. Костенко).
До ть будь ласка

👇
Открыть все ответы
Ответ:
DuRaDoN2017
DuRaDoN2017
02.08.2020

дії → швидко рушив;

2 – міри й ступеня → сповна розплатився; тричі повторив; дотла знищено;

3 – місця → усе там само; стояв осторонь;

4 – часу → дотемна працював; отоді це й сталося;

5 – причини → тікав од дощу; хвастнув знічев'я;

6 – мети → вибіг подивитися; зсунув навмисне;

7 – умови → до обов'язково; скористаюся принагідно;

8 – допустовості → вірив усупереч сумнівам; а й ми прийдемо попри негоду

       Ключ. З других букв перших слів складемо закінчення вислову Бориса Олійника: "Найвища мудрість – в простоті високій"

4,5(97 оценок)
Ответ:
axdv
axdv
02.08.2020
Я довго пам'ятатиму той день, коли вперше в житті переступив поріг школи. Це був надзвичайно святковий день. Велика, блискуча від сонячного проміння класна дошка, грудочки білої крейди, тривожні й хвилюючі звуки дзвоника здавалися мені дивовижними. Я довго шукав свій клас, тому ввійшов до нього майже останнім. Сісти довелося на останній парті. Почав хвилюватися, що не почую вчителя, що не вистачить підручника. Так і сталося. Після привітання учителька почала роздавати по дві книжки на кожну парту. Всі жадібно хапали, починали невміло читати і милуватися малюнками. «Зараз дійде черга й до мене», — казав я собі. Аж ось на парту учителька поклала всього один підручник, який довелося ділити з синьооким дівчиськом. Чомусь тоді мене ця подія дуже засмутила, а сльози, як я їх не ковтав, все-таки покотилися. Як пізніше з'ясувалося, ту дівчинку, що не пройнялася моїм горем, звали Даринкою. Тоді вона мені якось іронічно й байдуже ла: «Ну, забери той Буквар, якщо хочеш, я його давно вже прочитала з бабусею». Навіть не знаю, що мене тоді більше вразило: те, що підручника не вистачило, чи те, що я ніколи ще не читав того Букваря.
4,7(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ