УКРАЇНСЬКА МОВА ДО ТЬ БУДЬ ЛАСКА 1.Запишіь речення, розставте пропущені розділові знаки. Ніхто не хотів повертатись ні діти ні дорослі. 2. Ах, як всього загато неба сонця веселої зелені 3 Спокійний тон упевнений погляд манера одягатися все викривало в ньому людину столичну мислячу 4. Чарівний світ пливе переді мною як-от сині води білі піски і хати на високих піщаних берегах 5. Кожен кущик долинка та все це йому знайоме. 6. Скрізь у вестибюлі і в коридорах у класах й на подвір'ї школи було гамірно. 7 Жовте листя і холодне повітря і павутиння все свідчило про прихід осені. 8. Усе навколо дерева птахи й люди сповнене весняної нестримної сили. 9. Тиша була наповнена різними звуками дзвінкою піснею жайворонка і дзижчанням польових мух і тихим мелодійним шелестінням стиглого жита. 10.Сад город соняшники й мак і ниви за городом все навколишнє здавалось прекрасним.
-Доброго дня,Галино Олександрівно!-промовила учениця.
-Здрастуй,Мар'янко-серйозно відповіла вчитель.
-Галино Олександрівно,я хочу поцікавитися планом нашої майбутньої екскурсії-промовила дівчинка,-які місця ми відвідаємо у столиці?
-Я ще не до кінця склала план нашої поїздки,але я впевнена,що ми побуваємо на головній вулиці міста-Хрещатику,відвідаємо Києво-Печерську лавру,Андріївський узвіс,та багато інших знаменитих місць Києва.
-Я з радістю вам до завершити план,поцікавившись у своїх однокласників що б їм було цікаво побачити.
-Хороша ідея,Мар'яно,я чекаю твої пропозиції завтра.-піднесено відповіла Галина Олександрівна.
-Гаразд,я вас не підведу! Допобачення,Галино Олександрівно!
-До завтра!
Мар'яна Чурай поквапилася на урок,а класний керівник продовжила готуватися до уроку.