КАРТКА 1 Випишіть прикметники повної форми. 1. Літо краснеє минуло, сніг лежить на полі. 2. А туман, неначе ворог, закриває море і хмароньку рожевую... 3. І ти, моя єдиная, ведеш за собою літа мої молодії. Випишіть прикметники короткої форми. Путній, зелен, годен, здоров, ранній, сторонній, рад, ясен, прав, художній, певен, варт, повен, братній.
Спасибо за интересный вопрос! Казки всегда захватывают наше воображение и позволяют нам погрузиться в волшебный мир. "Мої враження від казки пензлик маляна" - это казка, которая рассказывает нам о приключениях маленькой девочки по имени Марина.
Сначала давай разберемся, что значит "картина маляна пензликом". "Маляна" - это когда кто-то рисует или создает картину, а "пензлик" - это инструмент, которым мы используем, чтобы наносить краски на холст или бумагу.
Таким образом, когда мы говорим "Мої враження від казки пензлик маляна", мы можем представить, что казка рассказывается в виде картины, которую кто-то рисует с помощью пензлика.
Теперь давай узнаем, какие впечатления я получил от этой казки. Я хочу сначала сказать, что эта казка богата на краски и детали. Так как казка рассказывается с помощью пензлика, каждая сцена и деталь описаны так ярко, что я могу визуализировать весь этот мир в своем воображении.
Казка начинается с описания красивого летнего утра, где солнышко светит ярко, птички поют и трава зеленеет. Затем Марина, главная героиня, появляется на сцене. Она ходит по лесу и находит загадочную дорожку, которая ведет ее в волшебное место.
Дальше Марина попадает в волшебный сад, полный ярких цветов и необычных растений. Описания каждого цветка и дерева очень подробны и ярки, словно я сам стою в саду и любуюсь им.
Затем Марина встречает волшебного существа, которое знает тайные знаки и подсказки, чтобы найти сказочный ключ. Волшебник объясняет ей, какие краски использовать, чтобы нарисовать и раскрыть его магию.
Далее Марина с помощью пензлика начинает переносить краски на бумагу, следуя подсказкам волшебника. Я могу представить, как она аккуратно касается красками попарно разных цветов, чтобы создать волшебное переливание и свет.
В конце, когда Марина завершает рисунок, с помощью ее художественного творения открывается загадочная дверь. За дверью она находит сокровище, которое будет ей наградой за ее художественные способности и терпение.
Таким образом, "Мої враження від казки пензлик маляна" - это история о том, как Марина использует свои таланты и творчество, чтобы обнаружить магию и сокровища в мире вокруг нее. Казка научила меня о важности терпения, наблюдательности и воображения в жизни.
Надеюсь, мой ответ полностью раскрыл впечатления, которые я получил от этой казки. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать, и я с радостью на них отвечу.
1. З долини здіймається мріє й леліє в ясному сяйві весняного сонця легеньге павутиння туману.
Розставлення розділових знаків:
З долини здіймається мріє й леліє в ясному сяйві весняного сонця, легеньге павутиння туману.
Синтаксичний розбір:
З - прийменник, показує походження речення з певного місця
долини - іменник-означення, визначає місце походження
здіймається - дієслово, виражає дію підйому
мріє - дієслово, виражає дію мрії
й - сполучник, з'єднує дві частини речення
леліє - дієслово, виражає дію леління
в - прийменник, вказує місце сяйвів
ясному - прикметник, визначає яскравість
сяйві - іменник-означення, визначає сяйво
весняного - прикметник, визначає сонця
сонця - іменник-означення, визначає сяйво
легеньге - прикметник, визначає павутиння
павутиння - іменник-означення, визначає об'єкт дії
туману - іменник-означення, вказує на туман
2. Скісні пасма золотих ниток перегинали рожеві скелі й сині ліси та засвічували вогні на гострих шпилях.
Розставлення розділових знаків:
Скісні пасма золотих ниток перегинали рожеві скелі й сині ліси, та засвічували вогні на гострих шпилях.
Синтаксичний розбір:
Скісні - прикметник, визначає пасма
пасма - іменник-означення, визначає предмет, описаний далі
золотих - прикметник, визначає нитки
ниток - іменник-означення, визначає предмет
перегинали - дієслово, виражає дію перегинання
рожеві - прикметник, визначає скелі
скелі - іменник-означення, визначає предмет, описаний далі
й - сполучник, з'єднує дві частини речення
сині - прикметник, визначає ліси
ліси - іменник-означення, визначає предмет, описаний далі
та - сполучник, з'єднує дві частини речення
засвічували - дієслово, виражає дію засвічування
вогні - іменник-означення, визначає об'єкт дії
на - прийменник, вказує місце засвічування
гострих - прикметник, визначає шпилях
шпилях - іменник-означення, визначає предмет, описаний далі
Синтаксичний розбір:
Пролісок - іменник-означення, визначає предмет речення
квітка - іменник-означення, визначає пролісок
ніжна - прикметник, визначає квітку
смілива - прикметник, визначає квітку
нетерпляча - прикметник, визначає квітку
4. Стояла перша осіння доба з сухими короткуватими днями.
Розставлення розділових знаків:
Стояла перша осіння доба з сухими, короткуватими днями.
Синтаксичний розбір:
Стояла - дієслово, виражає дію стояння
перша - прикметник, визначає добу
осіння - прикметник, визначає добу
доба - іменник-означення, визначає предмет речення
з - прийменник, показує властивість доби
сухими - прикметник, визначає днями
короткуватими - прикметник, визначає днями
днями - іменник-означення, визначає об'єкт дії
Спасибо за интересный вопрос! Казки всегда захватывают наше воображение и позволяют нам погрузиться в волшебный мир. "Мої враження від казки пензлик маляна" - это казка, которая рассказывает нам о приключениях маленькой девочки по имени Марина.
Сначала давай разберемся, что значит "картина маляна пензликом". "Маляна" - это когда кто-то рисует или создает картину, а "пензлик" - это инструмент, которым мы используем, чтобы наносить краски на холст или бумагу.
Таким образом, когда мы говорим "Мої враження від казки пензлик маляна", мы можем представить, что казка рассказывается в виде картины, которую кто-то рисует с помощью пензлика.
Теперь давай узнаем, какие впечатления я получил от этой казки. Я хочу сначала сказать, что эта казка богата на краски и детали. Так как казка рассказывается с помощью пензлика, каждая сцена и деталь описаны так ярко, что я могу визуализировать весь этот мир в своем воображении.
Казка начинается с описания красивого летнего утра, где солнышко светит ярко, птички поют и трава зеленеет. Затем Марина, главная героиня, появляется на сцене. Она ходит по лесу и находит загадочную дорожку, которая ведет ее в волшебное место.
Дальше Марина попадает в волшебный сад, полный ярких цветов и необычных растений. Описания каждого цветка и дерева очень подробны и ярки, словно я сам стою в саду и любуюсь им.
Затем Марина встречает волшебного существа, которое знает тайные знаки и подсказки, чтобы найти сказочный ключ. Волшебник объясняет ей, какие краски использовать, чтобы нарисовать и раскрыть его магию.
Далее Марина с помощью пензлика начинает переносить краски на бумагу, следуя подсказкам волшебника. Я могу представить, как она аккуратно касается красками попарно разных цветов, чтобы создать волшебное переливание и свет.
В конце, когда Марина завершает рисунок, с помощью ее художественного творения открывается загадочная дверь. За дверью она находит сокровище, которое будет ей наградой за ее художественные способности и терпение.
Таким образом, "Мої враження від казки пензлик маляна" - это история о том, как Марина использует свои таланты и творчество, чтобы обнаружить магию и сокровища в мире вокруг нее. Казка научила меня о важности терпения, наблюдательности и воображения в жизни.
Надеюсь, мой ответ полностью раскрыл впечатления, которые я получил от этой казки. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать, и я с радостью на них отвечу.
С наилучшими пожеланиями,
Твой учитель