Я завжди з нетерпінням чекаю літа, сподіваючись на щось особливо цікаве. Воно дає мені повну свободу, адже можна цілими днями бути на вулиці зі своїми друзями, подорожувати, відпочивати. Позаду залишилися завдання, диктанти, контрольні роботи та іспити.
Ці літні канікули я провів у місті, але ми дуже часто виїжджали з батьками на дачу. Я допомагав їм садити овочі, прополювати та поливати грядки. Неподалік від ділянки знаходиться ліс. Він завжди приваблював мене своєю красою і чистим повітрям. Мені подобається одна галявина, де я іноді проводжу час, милуючись квітами та поїдаючи ягоди запашної суниці.
Одного разу, як завжди, я прийшов на галявину. Це був майже вечір, і я зауважив, що трава трохи ворушиться. Вирішив подивитися і побачив їжака. Він відразу ж згорнувся клубком. Але як тільки я відійшов, їжачок щодуху побіг геть. Після цього випадку я знову приходив на своє улюблене місце, але більше так його й не зустрів.
Вечорами ми з друзями полюбляли кататися на велосипедах, оглядаючи околиці міста. А ще грали в футбол на майданчику перед будинком. Тому вечори не були нудними. Мені сподобалися мої літні канікули
l. Це було дуже давно: коли наші предки жили племенами, а волю боронили при до і списа, лука, стріл. В одному з таких племен підростав незвичайний хлопчина. Йому б навчатися звіра полювати, зброєю володіти, а він змайстрував собі дивного лука. Зачепиш тятиву, і заспіває вона пісню нечувану.
Якось вороги посягнули на землі хлопчикового племені. Долю переможця і переможеного вирішували турніри кращих стрільців і силачів. Сили виявилися рівними. Плем'я непокоїлося. Що чекає далі? Коли прийде край ворожнечі? Незчулися, як перед чужинцями опинився хлопчина з луком без стріл. "А чи зуміли б ви зіграти?"- звернувся він до вождя-завойовника. І заспівала його струна про прекрасну землю, блакитні небеса людей, що насолоджуються співом, а не зойком поранених.
Довго мовчав вождь. Нарешті мовив: "Обміняймося зброєю. Ваше плем’я перемогло. Але я повернуся і зіграю тобі свою пісню. Я вчитимусь!"
lll.
1. (ты не выделил в тексте слово)
2. (ты не выделил в тексте слово)
3. А
4.А
5.(ты не выделил в тексте слово)
1. Визначити рядок дієслів, від яких утворюються дієприслівники недоконаного виду ⇒ В – летіти, малювати
2. Якщо в дієслові є префікс, то від нього утворюється лише доконаний вид? ТАК чи НІ
Відно́сити ⇒ відніс (доконаний)
Відно́сити ⇒ відно́сив (недоконаний), відно́ситиму (недоконаний)