М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

3. Прочитайте виразно текст. Визначте стиль, основну думку; доберіть заголовок.
У народі кажуть: життя прожити не поле перейти. На цьому
полі життя кожному з нас судилося пропустити крізь себе море
емоцій**,
Мова емоцій зрозуміла всім; вона яскраво й образно, безпосеред-
ньо й вражаюче інформує про настрій людини. Часто, спілкуючись,
ми чомусь більше схильні вірити емоційному забарвленню сказано-
го, ніж логічному* змісту його! До того ж сила, темп звучання,
інтонація, вібрація голосу іноді видає наші почуття! Тремтить голос
людина хвилюється. Говорить невиразно, майже нерозбірливо
маємо справу із сором'язливою або невпевненою у своїх знаннях
особою. Промовляє чітко, з паузами, ніби карбуе слова, підвищує
тон –
відчуваємо роздратованість у голосі, а то й гнів. Насправді
виявляється: емоції характеризують особистість.
Завдання кожного з нас - не бути рабом власних почуттів, а
стати справжнім господарем їх. Для цього маємо безцінну зброю
— розум.
Психологи радять: треба навчитися керувати своїми емоціями;
оцінюючи події, ситуації кожен з нас має «вмикати» інтелект**,
логіку. Скількох невиправданих сварок можна було б уникнути,
якби всі дотримувалися цієї мудрої поради.
Увімкнути розум і логіку — це навчитися тримати себе в руках.
На жаль, є люди, які через погану звичку надто бурхливо реагують
на те, що не потребує такої реакції. Але ж темперамент підвладний
інтелектові.
Вольовим, розумним зусиллям люди змушують себе долати страх,
біль. Невже важче подолати недоброзичливість, грубість? Удайтеся
в таких випадках до дещо наївного**, проте дієвого перш,
ніж «закипіти», полічіть подумки до десяти. Побачите: дратівли-
вість як рукою зніме. Додам: замість неприємного присмаку ви від-
чуєте задоволення від правильно прийнятого рішення. Приємно
усвідомити, що ви керуєте своїми почуттями (За В. Пекелісом).

👇
Ответ:
dimaarmytrac95
dimaarmytrac95
15.07.2020

Загадки земли , мне этот заголовок больше понравился

4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maryanazarfdFj
maryanazarfdFj
15.07.2020

Вот

Объяснение:

1. Осінь - підмет, одягає - присудок. Багрянцеві - прикметник (означення), плащі - додаток. 2. Книжки, храми,люди - підмет, гинуть - присудок, знакаючи - дієприслівник, в хуртечі - обставина (прислівник), навік - означення (прикметник). 3. Підмет - доля, присудок - зіходить. Прикметник - тихо (означення), на орбіту - обставина місця, високоточних - означення (прикметник). 4. підмет - краї, присудок - хороші (означення). При світлі - обставина. 5. Ми, вугіль,хліб,руки - підмет, змогли б вмерти,натруджені (означення) - присудок, двічі - числівник, чорний,чорні - прикметник (означення)

4,6(37 оценок)
Ответ:
Denis12121210
Denis12121210
15.07.2020

1. У неускладненому реченні є тільки такі синтаксичні позиції, які виражаються словоформами: це компоненти предикативного ядра, прісловние розповсюджувачі, що включаються в речення як компоненти словосполучення (у наведеному прикладі такі словоформи виділені), а також детермінанти, що поширюють речення в цілому і виражають зв'язок з пропозицією словоформою (в даному прикладі детермінант «в кабінеті»).

У ускладненому реченні є особливі синтаксичні позиції: розповсюджувач вводиться в речення безпосередньо, а не через словосполучення, чи позиція дублюється, то є пропозиція містить два (і більше) підлягають, доповнень та ін

2. Неускладнений і ускладнений пропозиції різняться синтаксичними відносинами. У неускладненому реченні існують синтаксичні відносини двох видів: предикативні (відношення між підметом і присудком) і субордінатівние (відносини прісловного розповсюджувача до головного речі, детермінанта до пропозиції).

У ускладненому реченні обов'язково присутні синтаксичні відносини інших видів: координативного, полупредікатівние, пояснювальні та ін У двох останніх прикладах такі відносини є: полупредікатівние («тісно заставленому ...» по відношенню до іменника) і пояснювальні («узимку, особливо в січні»).

3. Різниця між неускладненим і ускладненим пропозиціями проявляється також у синтаксичних зв'язках. У неускладненому реченні зв'язку двох типів - предикативна і прісловние підрядності (узгодження, управління, примикання). У ускладненому реченні, крім зазначених зв'язків, обов'язково є зв'язки інших типів: сочінітельная, пояснювальна, двонаправлені зв'язку, оформлені власне синтаксичними показниками.

4. Четвертий розпізнавальний ознака - формальні показники, які оформляють синтаксичні зв'язки. У неускладненому реченні - тільки морфолого-синтаксичні показники (словоформи і непохідні прийменники). У ускладненому реченні - морфолого-синтаксичні та власне синтаксичні показники. До останніх належать спілки - сурядності і підрядності, похідні прийменники «союзної» типу (з обставинних значеннями типу «незважаючи на», «всупереч», з зіставно-видільними значеннями типу «крім», «замість»), різні аналоги спілок - частки, ввідно-модальні слова, а також порядок слів та інтонація.

Роль порядку слів та інтонації особливо велика при відсутності інших формальних показників. 

4,6(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ