1. Словосполучення є в рядку А лунає сміх
Б веселий сміх
В сміх і радість
Г нехай сміється
2. Правильно побудоване словосполучення
А пробачте мене
Б завдати шкоду
В ходити по вулицям
Г навчатися ремесла
3. Речення з одним головним членом є в рядку
А Пустельна лежить дорога.
Б На Десні і в лугах починається ранок.
В Тихо Оскіл воду несе.
Г Мені хочеться в дитинство повернутись.
4. Спонукальним є речення
А Люби природу не для себе, люби для неї!
Б Отак мені моє дитинство пахне!
В Волію я бути вербичкою.
Г Як швидко літо промайнуло!
5. Граматичну основу правильно визначено в реченні ( Відповідь записана в дужках)
А Берізки зашелестіли своїми листочками. (листочками)
Б Іноді пейзажем ми про людину точніше скажем (пейзажем).
В Три явори посадила сестра при долині (сестра).
Г Добре має серце лісове джерельце (серце).
6. Додаток вжито в реченні
А За лісом - пралісом золота діжа сходить.
Б Іде гроза дзвінка і кучерява.
В Заходило червоне сонце.
Г Старий лелека молиться до зір.
7. У реченні Краса врятує увесь світ підметом є слово
А Краса
Б врятує
В увесь
Г світ.
8. Установіть відповідність:
1. Я так люблю своє місто! А Речення розповідне, неокличне.
Б Пам'ятайте свій родовід! Б Речення розповідне, окличне.
В Народ живе у ріднім слові. В Речення спонукальне, неокличне.
Г Хто живе у цьому будинку? Г Речення спонукальне, окличне.
Д Речення питальне, неокличне.
9. Укажіть поширене словосполучення
А Борщ із буряком
Б Співати дзвінко
В Збірник народних пісень
Г Іти на прогулянку.
10. Із поданих груп слів утворіть словосполучення. Позначте в них головне й залежне слово.
Любов, мати; красиве, одяг; милуватись, калина; білий, сукня; йти, школа, до; прибігти, швидко.
11. Поширте речення різними другорядними членами речення.
Сонце заховалось.
Замовкли птахи.
Стемніло.
Прийшов вечір.
12. Виконайте синтаксичний розбір поданих речень
Бережіть зелені насадження.
У лісі панувала тиша
1 а 2а 3б 4 а 5в 6б 7в 8а 9г примерно так дольше не знаю