М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Укажіть рядок, в якому всі слова іменники: а) хутір, мороз, біль, четвертий, кожний; б) тканина, вовк, назва, потроїти, трійка; в) батько, хитрість, стеля, дорога, лоша; г) слава, славний, сотня, мудрість, повно; г) залити, груша, місяць, всякий, сукня. 2. Укажiть рядок, у якому допущено помилку в написанні власних назв: а) чай «Сюрприз», княгиня Ольга, кіт Мурчик, Дніпро, Чорне море; б) Тихий океан, цукерки «Стріла», Верховна Рада, Черкаси, озеро Світязь; в) медаль «За відвагу», Восьме березня, Генеральний прокурор України, кінотеатрЮність». г) орден Слави, Альпи, Чумацький Шлях, Президент України, автомобіль «Лада»; г) газета «Буковина», Iван Петренко, Байкал, свято Перемоги, телевізор «Райдуга». 3. Визначте рядок, у якому всi слова- іменники середнього роду: а) вітер, село, волосся, дівча, хлопченя; б) день, море, узбіччя, стеля, соловей; в) метро, жито, колосся, перо, лоша; г) герой, життя, прибічник, дитя, пень; г) дядько, узгip 'я, дуб, ворота, ягня. 4. Виберіть рядок, у якому всі прикметники присвійні: а) ведмежий барліг, тітчина оселя, заячий слід, кицьчин корм, б) вовче хутро, солов'іний голос, директорів кабінет, весняний настрій; в) ведмежа голова, молочна імла, сине небо, пузата бочка; г) весняна квітка, ніжний потиск, татів друг, молочна каша; г) солов'їне кубло, дрібний дошщик, морський вузол, Тетянин день. 5. Укажіть рядок, у якому всі прикметники з не пишуться разом: а) (не)дочутий, (не)досконалий, (не)довгий, а короткий, (не)мудрий; б) (не)розумний, (не)догнилий, (не)широкий, а вузький, (не)злобний; в) (не) нависний, (не)осяжний, (не) стримний, (не) всипущий; г) (не)привітний, (не)сказанний, (не)нависний, (не) ворожий, а дружній; г) € (не)легким, (не)зліченний, (не) поширений, (не)малий, (не)досяжний. 6. Укажіть рядок, від прикметників якого не можна утворити ступені порівияння: а) грубий, глибокий, короткий, ясний, розумнийB б) темний, дурний, міцний, добрий, якісний; в) мудрий, ясний, корисний, совісний, вірний; г) глибочезний, порожній, маленький, дерев'яний, вовчий; г) досвідчений, здоровий, дужий, чорний, холодний. 7. У якому рядку всі слова-займенники ? a) Стільки, абиде, такого, тим, мною; б) цей, ця, аби, тому, такий; в) нами, вашим, чиїм, десь, хтось; г) ніяким, хтозна з ким, ніколи, сьому, стільком; г) хто, твій, його, багато, ціеї.8. Завершіть подане твердження. У числівниках на позначення сотень відмінюе (ю)ться.. а) перша частина; б) обидві частини; в) не відмінЮєТься жодна частина; г) друга частина; г) перша частина подібно до прикметників. 9. Укажіть рядок, у якому правильно провідмінювано числівники: a) тридцять, тридцяти, тридцятьми, на тридцятьох; б) п'ятдесят, п'ятидесяти, п'ятдесяти, п'ятдесятьма; в) шістдесят, шістдесяти, шестидесятьом, шістдесятьма; г) сімдесят, сімдесяти, сімдесятьма, на семи десяти; г) вісімдесят, вісімдесяти, вісімдесятьма, вісімдесятьом. 10. Визначте рядок, у якому допущено помилки у відмінюванні числівників: а) чотирьохсот, чотирьомстам, чотирмастами; б) п'ятисот, п'ятиста, п'ятистами, на п'ятистах, в) шестисот, шістьомстам, шістьомастами; г) семисот, сімомастами, на семистах; г) восьмисот, вісьмомстам, на восьмистах. 12. Укажіть рядок, в якому допущено помилку в написанні займенників: a) ніякий, абихто, анічим, абиякий, бозна-яке; б) який-небудь, ніщо, нізким, деяким, хтось3; в) ні у кого, ані до якого, дещо, з кимось, аби з кого, г) з котримсь, чогось, ніскільки, абичого, бозна з чого; г) скільки-небудь, будь-чий, декотрому, де з чим, будь за ким. 13. Укажіть рядок, у якому всі іменники жіночого роду: а) вірність, любов, блакить, мати, глазур; б) молодість, натюрморт, степ, юнь, біль;B в) радість, синь, Сибір, ніж, ртуть3B г) лінь, путь, піч, лань, мазут; г) мед, ніч, мазь, вісь, верф. 14. Укажіть рядок, у якому всі прикметники утворюють ступені порівнянняі: a) гірка кава, Іванкова оповідь, залізні нерви, дрібний цвіт; б) буйна зелень, темне насіння, біла берізка, мамина порада; в) смачна страва, куряче філе, рожева квітка, гучний дзвінок; г) древне місто, широкі вилиці, мужній чоловік, далека путь; г) солодка каша, сталеві м'язи, лисяча шапка, коротка форма. 17. У якому реченні прикметник з не пишемо окремо? а) I якусь не/відому зажуру навівае та пісня мені (В.Сосюра). б) А теплий вітер навіває мені якісь не/ясні сни (В.Сосюра). в) Не/потрібні людині крила, серце й розум потрібні їй (В.Симоненко). г) Нехай відомий я поет, але собі я не/відомий (В.Сосюра). г) Ні, далекий не/звіданий ліс не радував молодого лісовика (О.Гончар).

👇
Ответ:
ayla678
ayla678
08.04.2021

1)Укажіть рядок, в якому всі слова іменники: в) батько, хитрість, стеля, дорога, лоша;

2. Укажiть рядок, у якому допущено помилку в написанні власних назв:

г) орден Слави, Альпи, Чумацький Шлях, Президент України, автомобіль «Лада»;

3. Визначте рядок, у якому всi слова- іменники середнього роду:

в) метро, жито, колосся, перо, лоша;

4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
87711077664ZE
87711077664ZE
08.04.2021
Щастя.. . У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.
4,4(16 оценок)
Ответ:
Лилиана4312
Лилиана4312
08.04.2021
Вертеп-це святкування Різдва Христового на українських землях.Вертеп сопроводжується різними обрядами і традиціями.Вертеп по своїй суті-це жива розповідь про Різдво Сина Божого.Це проповідь про подію Різдва,яка звершується по людських оселях,як нагадування про народження Христа.Вертепне дійство-це атрибут Різдвяних веселощів українських родин.Раніше Вертеп був театральним дійством і показували його переважно лялькові театри.Сьогодні в Україні зберігся "живий"вертеп-де молодь переодягається,носить зіку співаючи"Як на небі зірка ясна засіяла",водять "козу"і співають Щедрівки.Заходячи ло кожної оселі бажають,щастя,здоров"я.і так далі.
4,4(6 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ