Question

очень нужно Оберіть правильні твердження: *

Сполучник виражає залежність іменника від інших слів
За будовою сполучники бувають одиничні, повторювальні та парні
У реченні ЩО/Б РИБУ ВПІЙМАТИ, ТРЕБА РАНО ВСТАТИ слово ЩО/Б потрібно писати окремо.
За значенням сполучники поділяють на сурядні та підрядні
Сполучник - незмінна самостійна частина мови, що сполучає однорідні члени речення та частини складного речення
У реченні У ЛІСІ ШУМІЛИ ДЕРЕВА І РАДІСНО СПІВАЛИ ПТАШКИ сполучник з"єднує частини складного речення
За походженням сполучники бувають похідні та непохідні

Укажіть речення зі сполучником підрядності *
Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти.
Ніч була хоч і зоряна, та темна.
Отак учуся просто й мирно жить.
Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше…

В якому рядку наведено лише службові частини мови? *
через, у зв'язку з, біля, але, якщо
Дніпро, понад, пахощі, в залежності
з-поміж, край, очерет, холодно
широкий, миттю, коло, яблуня

Знайдіть речення із складним сполучником. *
Ось тепер усі почали дивитися на мене, мовби я з місяця звалився.
Через те що з вогкого дерева капало, страшний суд видавався ще страшнішим...
Дідусь збудив мене, коли в небі ледь-ледь почала вибілюватися зоряна імла.
Я дуже люблю, як співає вода...
У якому реченні вжито парний сполучник? *

З щавлю умію, а з буряками й квасолею ще ні.
Хоча наша качка й однокрила, та своєю сміливістю і тямущістю дивує всіх вуличан.
Тільки збуджу тебе рано-рано, коли ще чорти навкулачки не б'ються.
Губи в нього товсті, капшучисті: дмухне, свічка тільки блим - і вже нема ні вогника, ні обличчя святого за ним.
Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні *

Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії.
Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені!
За/те тобі дякую, що врятував від злого ока.
Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя.

Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні
Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки.
Я люблю тебе за /те, що ти є на світі.
Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку.
Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити.
Окремо потрібно писати всі сполучники рядка *
для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що
коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би
у/зв’язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що
з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що
Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні *

Ну (що)б, здавалося, слова...
Співай же за мною (про)те, як весною усе відживається знов.
(Як)же я тепер вернуся до батька, до матері?
(Що)б жить – ні в кого права не питаюсь.
Сполучник сурядності, який може бути в одному випадку єднальним, а в іншому- протиставним,- це... *
та
зате
і
проте

Впізнай сполучник за його характеристикою: сурядний, розділовий, складний, одиничний *
Або
Бо
Ні...ні
Щоб

Визначте скільки сполучників у реченні Пахло глиною, і крізь вікно лилося тьмяне світло; він роздивлявся навколо й дивувався, що ніколи не помічав цього раніше. *
3
2
4
1​