Відповідь:
Природу не можна розуміти тільки як світ тварин і рослин. Природа - це все, що оточує нас від народження. Людина та природа- це дві невід'ємні частини світу. Кожна частинка природи є важливою. Людина і природа перебувають у постійних і складних взаєминах. Природа дає можливість людині жити, задовольняючи її фізичні потреби, збагачує її духовний світ своєю красою та активізує її розум, демонструючи зразки найкращого, найдосконалішого у світі. Коли ж людина починає шкодити природі, вона шкодить і собі, адже людина - також складова природи, її частина, надзвичайно залежна від решти складових. Відмінність людини від інших живих істот полягає в тому, що вона має розум, а відтак може мислити, творити, спілкуватися з іншими людьми. На жаль, сьогодні є підстави говорити, що свій розум людина здебільшого спрямовує на задоволення власних потреб, знищуючи майже повністю те навколишнє середовище, в якому живе і від якого цілком залежить. Кажуть, що сьогодні ми живемо на планеті, що належить нашим правнукам: адже наслідки того, як ми зараз ставимося до природи, будуть відчутні у далекому майбутньому. І виправити навіть одну серйозну помилку, якщо вона буде зроблена, часто неможливо. Людина від природи повинна навчитися красі, коханню, гармонії. Природа нас вчить бути добрими та кохати одне одного, дарує нам красу та життя. У безмежному храмі краси та музики природи, який не може зрівнятися ні з яким рукотворним шедевром, людина перетвориться із завойовника на творця, знайде душевну рівновагу, відновить фізичні сили та здоров’я. Дружіть із природою, з чистим цілющим повітрям, джерельною водою і вам не треба буде звертатися до лікаря, бо саме в природі закладена основа нашої життєдіяльності. Приходьте до лісу, гір, поля, річки. Ставайте в їхнє нерозривне коло, підтримуйте його, і воно підтримає вас, як підтримує вірний друг у бурхливому ритмі сьогодення. Несіть добро у світ, і це добро вернеться вам та дітям у стократ.
Пояснення:
Відповідь:
Основные элементы
1-Центральный вход
2-Новопечерская школа
3-Бассейн
4-Спортивный зал
5-Амфитеатр
Начальная школа
6-Вход для учеников начальной школы
7-Игровая площадка для учеников начальной школы
Задний двор школы
8-Шахматное поле
9-Площадка для игры в петанк
10- Игровые холмы с резиновым покрытием
11-Игровая площадка для учеников старшей школы
Спортивная зона
12-Площадка для баскетбола/волейбола
13-Футбольное поле
14-Спортивная площадка
15-Рампа для лыж и скейтов
16-Трибуны
Хозяйственная часть
17-Научо-исследовательская зона
Основні елементи
1-Центральний вхід
2-Новопечерська школа
3-Басейн
4-Спортивна зала
5-Амфітеатр
Початкова школа
6- Вхід для учнів початкової школи
7-Ігровий майданчик для учнів початкової школи
Задній двір школи
8-Шахове поле
9-Майданчик для гри в петанк
10-Ігрові пагорби з резиновим покриттям
11-Ігровий майданчик для учнів старшої школи
Спортивна зона
12-Майданчик для баскетболу/волейболу
13-Футбольне поле
14-Споривний майданчик
15-Рампа для жиж та скейтів
16-Трибуни
Господарча частина
17-Науково-дослідницька зона
Пояснення:
Н.в. – чотирнадцяте квітня
Р.в. – чотирнадцятого квітня
Д.в. – чотирнадцятому квітня
З.в. – чотирнадцяте квітня
О.в. – чотирнадцятим квітня
М.в. – чотирнадцятому квітня
Додаткова інформація: для позначення дат використовуємо лише порядкові числівники. Якщо в словосполученні число + місяць, то числівник відмінюємо, а назви місяців (іменники) вживаємо в родовому відмінку однини: чотирнадцяте [число місяця] квітня; чотирнадцятим [числом місяця] квітня