Виконати синтаксичний розбір речень 1. Далеко на сході стало червоніти небо: сонце сходило. 2. Де степ широкий, де небо зоряне й просторе, там мій чудовий край народився. 3. Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну.
Байдужість — це страшне лихо сьогодення. В сучасному світі проблема відчуження та збайдужіння постала дуже гостро. Люди все частіше не звертають увагу на чужий біль та страждання. Вони не хочуть нікому допомагати, майже не беруть на себе ініціативу чи відповідальність. Така поведінка, на жаль, стає нормою.Людська байдужість - це страшна хвороба, якою заражена більшість населення планети. Постійна заклопотаність, велика кількість проблем, недовіра до навколишнього світу, спроба захиститись від жорстокого сьогодення - все це причини поширення байдужості. Для людини простіше не звертати увагу та уникати негативних емоцій чи зайвого клопоту.Які ж наслідки такої поведінки? Байдужість вбиває душу людини. Вона втрачає можливість співчувати, бути доброю та милосердною. А скільки людей гине щодня лише через те, що ніхто не захотів до Скільки страшних історій чуємо?Тому варто пам'ятати, що іноді від нашої поведінки може залежати чиєсь життя і наша до може врятувати людину. Не будьмо байдужими! І, можливо, світ стане кращим!
Твір – роздум про вчинок людини. Вчинок Каті Одного липневого дня ми з Катрусею вирішили піти у гості до своєї подруги Лесі. У Лесі тоді було День Народження та її мама сказала, щоб дівчинка забажала любе бажання! Ну іменинниця звісно ж побажала поїхати на море зі своїми подругами. Батьки виповнили її бажання. І от вже наступного дня всі збиралися у так звану «відпустку». Всі були так раді. Ще трохи і ми всі були в чудовому готелі. Як тільки ми приїхали – одразу ж розійшлись по номерам. Батьки Лесі окремо – а ми з дівчатками окремо. Як тільки розклали речі – одразу спати(тому, що на годиннику було 23:46). На наступний десь з самого ранку(десь о 7 годині) пішли купатися! Погода була такою! Жах! Були дуже великі хвилі! Я добре вміла плавати і пішла у море. Потім звісно пригріло сонечко і дівчатка теж приєдналися до мене. Ми плавали і пірнали у величенні хвилі. Але тут всі раптово вибігли з води. На нас сунула величезна хвиля. Ми теж побігли. Але тут ми побачили маленьку дівчинку на надувному крузі. Вона кричала від страху. Ми злякалися! Я й Леся побігли рятувати її(так як вона була маленька і не дуже далеко від берегу). І підпливши до неї почали тягти маленьку на берег. Але тут нас потягло нас назад у море. Ну звісно хвиля, пісок у роті, головою об камінь, рани й порізи, але ми вижили після цього нападу моря. Та коли ми вийшли на берег до нас підбігли дорослі і подякували за порятунок. Потім ми пішли в номер і зустріли Катю. Вона плакала. Їй було соромно за те, що вона не до бідолашній дівчинці. Я й Леся почали її заспокоювати. Ми казали, що вона не винна у тому , що не вміє плавати та злякалася. Після цього разу, ми вже нічого не боялися. Взагалі то я вважаю, що Катруся не винна у тому, що не вміє плавати та у тому що злякалася РЕАЛЬНОЇ небезпеки. Вона могла і загинути під час порятунку тієї маленької дівчинки. Я думаю, що кожен має розраховувати на свої сили, адже не кожен може витримати таке напруження. Я бажаю всім людям бути доблесними, справедливими, безстрашними, але й знати на що ти спроможній, а на що ні.
Відповідь:
1. Далеко на сході стало червоніти небо: сонце сходило.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
[ ]: [ ].
складне безсполучникове, розповідне, неокличне; 1 двоскладне, повне, поширене, неускладнене; 2 двоскладне, повне, непоширене, неускладнене
2. Де степ широкий, де небо зоряне й просторе, там мій чудовий край
-.-. ___ -.- -.-.- ~~~ ___
народився.
(Де ), (де ), де?← [ ].
складнопідрядне з однорідною підрядністю, підрядними місця, розповідне, неокличне; 1 підрядне, двоскладне, нповне, поширене, неускладнене; 2 підрядне, двоскладне, повне, поширене, ускладнене однорідними присудками; 3 головне, двоскладне, повне, поширене, неускладнене
3. Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю
__ - - - - - - -.-.-.-.-.-.-.-.-. -.-.-. - - - -
весну.
- - - - -
[ ], і [ ],→що? (що ).
складне з сурядним і підрядним зв'язком, розповідне, неокличне; 1 двоскладне, повне, поширене, ускладнене однорідними обставинами; 2 односкладне безособове, повне, поширене, неускладнене; 3 підрядне з'ясувальне, односкладне означено-особове, повне, поширене, неускладнене
Пояснення: