М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Перепишіть речення , розкриваючи дужки . Поясніть , як ви відрізняєте прислівники від омонімічних іменників , прикметників , числівників за йменників з прийменниками. 1. (3) верху цього не видно. - (3) верху гори видно далеко.
2. Якщо (на) пам'ять не покладаєшся, запиши. — Завчити правило (на) пам'ять.
3. (В) останнє ми бачилися минулого року, — Ми домовились про це (в) останнє наше побачення. 4. Твір написаний (на) швидку, - (Ha) швид ку ізду не розраховуйте.
5. Вилийте воду не (в) перше, а (в) друге відро. (В) перше зустрілися давно, а тепер зустрілися в (друге).
6. (По) тому вікно погасло і знов засвітилося. — (По) тому березі річки ходили люди.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
evagir
evagir
08.09.2021
Батьківщина [бат'к'івшчина] - 11 букв, 11 звуків, 4 склади.
[б] - приголосний, дзвінкий, твердий. [а] голосний, нелаб., ненаголош.,[т'] приголосний, глухий, м'який[к'] приголосний, глухий, м'який, [і] голосний, нелаб., ненаголош.[в] приголосний, сонорний, твердий[ш]  приголосний, глухий,шиплячий, твердий, [ч]  приголосний, глухий, шиплячий, твердий, [и] голосний, нелаб., наголош.,[н] приголосний, сонорний, твердий, [а] голосний, нелаб., ненаголош.,
Схема: - 0 = = 0 - - - 0 - 0
Дзюрчить [дз' урчит'] - 8 букв, 6 звуків, 2 склади.
[дз'] приголосний, дзвінкий, м'який, африката;
[у] голосний, лаб., ненаголош.[р] приголосний, сонорний, твердий, 
[ч]  приголосний, глухий, шиплячий, твердий, [и] голосний, нелаб., наголош.,
[т'] приголосний, глухий, м'який

Схема: = 0 - - 0 =
Детальніше - на -
4,4(44 оценок)
Ответ:
орало2
орало2
08.09.2021
У школі ми вивчаємо багато предметів, які дають нам інформацію про різні явища у світі. На уроках ми дізнаємося багато нового. Деякі предмети мені подобаються більше, деякі менше. Багато в чому через те, наскільки цікаво проходять уроки.

Мій улюблений урок – література, і російська, і зарубіжна. Що мені особливо подобається, це те, що він ніби переносить нас в інший час і іншу культуру. Перед нами виникають фігури письменників і поетів минулих століть, на сторінках їхніх творів ми бачимо життя і характери людей, які жили колись до нас. Саме в літературних творах вигадані герої постають перед нами, як живі, наповнені своїми думками, почуттями. Разом з ними ми переживаємо захоплюючі, а часто й трагічні, події, немов стаючи частиною історії.

Мені подобається, коли на уроці літератури ми дізнаємося про життя самого письменника або поета, про ті події, які підштовхнули його до написання твору. Крім цього мені подобається читання за ролями і складання характеристик героїв. Я люблю заучувати красиві вірші про природу або людей. Вони ніби передають мені ті почуття, що відчували поети, коли створювали їх.

Уроки літератури не тільки пізнавальні, вони також розвивають вміння правильно і красиво говорити, співпереживати героям, а також відкривають перед нами дивовижний світ подій, в яких ми б інакше не побували, і людей, яких би по-іншому і не зустріли.
4,8(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ