1. Перебудуйте подані речення так, щоб підмети в них стали звертаннями (укажіть поширені вони чи непоширені; визначте, якою частиною мови вони виражені, у якому відмінку вжиті ). Запишіть подані й утворені речення. ЗРАЗОК. Українці змалечку вивчають рідну мову. -- Українці (непош., ім., Кл. в.), змалечку вивчайте рідну мову.
Оленка не забуває допомагати своїй мамі
Розганяє хмари вітер.
Зачарувала пісня мою душу.
Музика рідного краю летить хвилями Дніпра.
Не стелиться туман, не шумлять тополі.
Мужає прекрасна наша мова серед прекрасних братніх мов.
2. Із поданими словами складіть речення, у яких вони виступали б у ролі звертань.
Лисичка-Сестричка, Вовк-Панібрат, Котик-Братик, Півник.
Но больше всего люблю ходит на рыбалку. Я хожу не один, а с папой. Иногда к нам присоединяются два моих друга. Всегда с нетерпение жду, когда папа освободится от домашних дел и скажет: "Давай завтра сходим на рыбалку". В это лето я хочу пойти ловить рыбу в другое место. Говорят, что там лов лучше. Мы никогда не возвращаемся пустыми. В этот раз тоже должно повезти. Ещё я очень хочу съездить на море, позагарать на пляже и сходить на рыбалку. Я c нетерпением жду самой лучшей поры года!