М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olga7789
olga7789
28.04.2023 21:50 •  Українська мова

1. Перевірка домашнього завдання 2. Повторення тем «Звертання», «Однорідні члени речення», «Вставні
слова, словосполучення», «Складні речення».
3. Практична робота
Вправа-дослідження
Спишіть, розставляючи розділові знаки.
Кругом і над водою і над гаєм все мовчить. Уся сім’я батько мати два
старших сина посходились увечері.
► Поширте речення однорідними членами. Запишіть, правильно
розставляючи розділові знаки. Однорідні підкресліть.
Займався на сході ранок. У безодні неба танули зірочки.
► Уставте в речення узагальнювальні слова так, щоб у реченні стояла
двокрапка.
Квіти і дерева, мурашки і птахи беззахисні перед тобою. З-поміж дерев та
садів виринають білі хати.
► Уставте в речення узагальнювальні слова так, щоб у реченні стояло
тире.
Цвіте малина, смородина, аґрус, квасоля.
► Зробіть синтаксичний розбір речення.
Лисиця тихесенько пробігла під ялинкою, потім повернула назад і
сховалася в норі.
2. Не щ..бечи, соловейку, під вікном бл..зенько! Не щ..бечи, малюсенький, на
зорі раненько! (В. Забіла.) О гуси, гусенята! Прилиньте нині взяти на кр..лята
з..мних дітей! (М.Рильський.) А ви, орли, в небі майте, мою шаблю пригадайте!
(Олександр Олесь.) Я не заздрю соколові, друзі, бо і сам кр..лату душу маю. (П.
Воронько.)

Запишіть, поясніть уживання розділових знаків. Підкресліть вставні
слова.
Задача на мою думку розв’язана правильно. На мою думку мати не
звернула уваги. Кажуть як лежить сніг на полі то буде хліб у коморі. (Нар.
творч.) Учителі кажуть Дмитрику, що в нього хист до точних наук.
Усна монологічна розповідь
► Проаналізуйте пропоноване речення з точки зору наявності граматичних
основ.
► Запишіть, зробіть синтаксичний розбір.
Холодні осінні тумани клубочаться вгорі, вони спускають на землю мокрі коси
(М. Коцюбинський).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dyba00ozclh4
dyba00ozclh4
28.04.2023
Душа — це куточок спокою, який належить лише нам, а тіло — оболонка, яка оберігає душу від зовнішніх подразників. Проте один без одного вони існувати не можуть. Це все одно, що горіх і ядро.

На мою думку, душа відтворює якісну сутність людини, а тіло — лише зовнішні принади, які з часом втрачають своє значення. Тож оцінуймо людину не за привабливу зовнішність, а за щирість і відкритість душі. А хто робить навпаки, той ще не зрозумів істину життя.

Підтвердженням цього є думка Г. Сковороди: «Не за обличчя судіть, а за душу і серце». У своїх філософських працях Г. Сковорода переосмислює всі сторони людського життя. Його вчення базується на подвійності буття людини. Суєта бере людину в полон — і вона втрачає
свою самобутність.
4,4(8 оценок)
Ответ:
Merlin131
Merlin131
28.04.2023

Дорогий вчитель!

Я приходжу до тебе зовсім маленьким, але дуже зацікавленим. Я починаю розуміти, що світ набагато більше, ніж мій будинок, і від тебе залежить, яким я його побачу.

Я приходжу до тебе невпевненим в собі. Я так боюся загубитися в новому для мене місці й від тебе залежить, чи буду я тут почувати себе в безпеці.

Я приходжу до твоєї школи, у твій клас і тому тільки ти можеш зробити твій світ і моїм теж. Від твого вміння говорити зі мною залежить, чи стане школа моєю другою домівкою, чи буду я з повагою ставитися до вчителів, чи не похитнеться моя віра в себе й у свої сили. Мої стосунки з усіма людьми, яких я кожен день бачу навколо себе, залежать від тебе. Якщо ти скажеш мені, що малювати на парті й смикати кота за хвіст – погано, я тобі повірю. Я не буду засмучувати тебе, тільки розкажи мені, як чинити правильно.

Дорогий вчитель, від тебе залежить, яким буде мій день, чи буде в мене бажання займатися на уроках, грати з друзями й заводити нові знайомства.

Від твоїх знань залежить, яким я побачу навколишній світ, чи буде у мене бажання та можливість шукати нові знання, та чи буду я любити вчитися.

У 7 років я ще так мало знаю. Переступаючи поріг школи, я роблю перший крок у самостійне життя, у великий невідомий світ.

У 7 років я вже можу відрізнити правду від брехні й бачу, коли ти обманюєш. У 7 років я формую свій внутрішній світ і те, як ти поводишся, як ставишся до мене та інших людей, стане зразком для мене.

Коли люди навкруги люблять мене, я хочу поділитися з тобою цим почуттям. Коли мене ображають, шукаю в тебе підтримки. Зрозумій, я не надокучаю тобі, я хочу, щоб ти краще зрозумів мене.

Дорогий вчитель! Я не тебе носити мене на руках і виконувати мої забаганки. Я сподіваюся на твою мудрість і знання.

Я ТЕБЕ ПРО ДЕЩО: НЕ ПЕРЕНОСЬ НА МЕНЕ СВОЇ НЕВДАЧІ, НЕ ЗВИНУВАЧУЙ МЕНЕ В БІДАХ І НЕ ЗРИВАЙ НА МЕНІ СВІЙ ПОГАНИЙ НАСТРІЙ.

ТИ – МІЙ КОМПАС НА НАЙБЛИЖЧІ 10-11 РОКІВ, І ВІД ТОГО, ЯКИЙ НАПРЯМОК ТИ ПОКАЖЕШ МЕНІ, ЗАЛЕЖИТЬ МОЄ МАЙБУТНЄ.

НЕ НАШКОДЬ МЕНІ, БУДЬ ЛАСКА!

Объяснение:

4,6(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ