М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

, Переписати, розставляючи розділові знаки (подаємо уривок без їх вилучення).  Накреслити схему речення.

І. Вільно й широко розляглися зелені поля; не тіснили їх похмурі ліси, не давили високі гори, і далеко-далеко сягало око вподовж ланів та невеличкий гайків, що зеленими вершечками виглядали з ярів та балок. (В.Винниченко.) Низькі чорні хмари, здавалося, стояли нерухомо, але по тому, як вони час від часу засмолювали негусті  дрібні зорі і як ті зорі знову ненадовго  з”являлися, можна було здогадатися, що хмари біжать. (Григорій Тютюнник.)

ІІ.Мати своєму улюбленому заняттю віддалась, голкою блискає, ще один рушник готує комусь, а дитинча, притулившись біля материних ніг, позирає звідти на нас одним оком, карим, сторожким, як це буває в підраненого перепеляти, коли воно, вискочивши з-під коси, відбігає десь по стерні, втікаючи від гострої сталі, ще сподіваючись знайти якийсь кущик для захисту, хоч степи всі довкруг на всі гони лежать у снопах.  (О.Гончар).

Переписати, розставляючи розділові знаки (подаємо уривок без їх вилучення).  Накреслити схему речення.

ІІІ. Доки ми посипаємо, сіємо-віємо та викрикуєм свою колядницьку хвалу цій хаті і сімейству її, із покутя, з-під рушника, весь час дивиться на нас на дошці  мальована Пречиста Матір з Немовлям, дивиться уважно й доброзичливо, вона оцінює  наші завзяті старання та нашу чемність, бо ж посипали ми тільки житом-пшеницею, а головне – від душі, повними жменями; той зичливий  іконний погляд з-під рушника почуваємо й тоді, коли, відкричавшись та ждучи дарунків, ще  якийсь час топчемося біля порога весело розбурханим після співу юрмиськом, а жінка з німбом довкруг голови по-материнськи озирає кожного з нас (За О.Гончаром).

 

👇
Открыть все ответы
Ответ:
revazhora
revazhora
09.04.2023
2-ос.однини-іди,наблизь,говори                                                                                         1-ос.мн.-йдемо,наблизьмо,говорімо.                                                                                     2-ос.-йдіть або ідіть,наблизьте,говоріть.                                                                               1-ос.одн.-хай(нехай)піду,хай(нехай)наближу,хай(нехай)говорю.                                               3-ос.одн.хай(нехай)іде,хай(нехай)наблизить,хай(нехай)говорить.                                          3-ос.мн.-хай(нехай)ідуть,хай(нехай)наблизять,хай(нехай)говорять.      Можливо так.
4,5(36 оценок)
Ответ:
dolgunovadaniela
dolgunovadaniela
09.04.2023

Відредагуйте речення й запишіть їх.

1. Найцікавіше хоббі має мій товариш: він фотографує міські пейзажі в дощову погоду. 2. Осінній парк мене вражає не скільки своїми фарбами,  стільки пахощами. 3. Найбільш допитливі учні досягають вищих результатів у навчанні. 4. Мясо треба запікати в духовці біля п’ятдесяти хвилин. 5. Підкресліть підмет однією рискою й надпишіть над ним, якою частиною мови він виражений. 6. Дякую вам за теплу атмосферу, смаколики й подарунки! 7. Вибачте! Я запізнився через затори.

4,4(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ