М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

3-й клас, рідна мова. чим текст відрізняється від групи окремих речень? записати відповідь

👇
Ответ:
Olesyaaaaaa1
Olesyaaaaaa1
14.04.2022
У тексті всі речення зв'язанні послідовно та за змістом. У тексті є тема (те про що розповідається). До тексту можна дібрати заголовок.
4,4(66 оценок)
Ответ:
Текст відрізняється від групи окремих речень тим,що  у тексті всі речення зв"язан між собою за змістом,розташовані у певній послідовності,об"єднані  однією темою і основною думкою.
4,5(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
CbIP0K
CbIP0K
14.04.2022
Коли я йшов до школи навіть не думав ,що мені так сподобається українська мова.Цей предмет викликає у мене почуття гордості та шани до нашої рідної мови.І я намагаюся якомога краще вивчати та розуміти його. Особливо мені подобаються слова які бувають такі однакові але мають зовсім різне значення.Подобається вживати слова з апострофом наприклад рум'яний,м'який, сім'я.А ще я дуже люблю читати вірші українських письменників деякі просто так зворушують що сльози нагортаються.
Одним словом я патріот нашої мови.
4,8(25 оценок)
Ответ:
KateySh
KateySh
14.04.2022
Було це одного разу, в країні Української мови. Було в тій країні багато-багато мешканців. Про них знаю усі дітлахи.
У самому центрі країни жили Підмет і Присудок. Жили вони у замку. Підмет як голова усіх, годині завжди пихатий, відкликувався на "хто?" і "що?". А присудок завжди за ним, як хвостик бігає і відкликується на "що робить підмет?". Кожен мешканець не дуже поважав присудка за його манери, а був він дуже пихатий, хоть і не займав високого місця.
Замок у них був просто величезний, але все-таки його охороняли три могутніх охоронця. Першим із них був Означення, завжди зі всіма або узгоджувався або неузгоджувався. Також поважно відкликався на "який?", "чий?" і "котрий?".
Другою була Обставина. Про неї я можу скласти цілий твір, тому що вона мала багато характерів, та відкликалася на багато питань. Третім був Додаток. Він мав дуже погані риси. Деколи він був прямий, а деколи непрямий і звісно як молодший брат Обставини відкликався на багато питань.
Біля замку жили самостійні і службові частини мови, але найбільше із них виділялися два брата близнюка: дієприслівник і дієприкметник. Вони завжди були дуже неслухняними. Деколи дієприслівник маскувався під присудка, тому його частенько путали із ним, а його брат близнюк під означення. Коли дітлахи намагалися їх знайти, вони завжди або плутали їх або зовсім не могли найти.
А одного разу сталося так, що коли один маленький хлопчик намагався їх знайти, вони сховалися настільки добре що він подумав що їх не існує. Дієприкметник і дієприслівник образилися, після чого їх сам підмет, який був дуже злим.
Після цього випадку братики близнюки перестали ховатися, але їх до цих під важко знайти дітлахам.
P.S. ору, что за задания пошли...мне такого в школе никогда не задавали)
4,4(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ