Завдання: 1.визачитит там тему й основну думку висловлювання
2.дібрати власний заговолок
3. виділити мікротеми
4. скласти план
5. виписати ключові слова
6. лексичне значення виділених слів скласти по одному реченню з кожним
Традиції нашого народу роками приходить усвідомлення єдності всього сущого на Землі, тісного зв'язку зі Всесвітом, цілісності живого й неживого. Уже доведено, що рослини здатні відчувати; що один ландшафт може заспокоїти, інший надихнути на творчість, а ще якийсь викликати неспокій та агресивність. Люди знову почали звертатися до матінки-природи, але не з метою забезпечення своїх потреб, а як до рівноправного члена величезної спільноти живих істот на планеті, як до вчителя, цілителя, натхненника. Мов перед дивом схиляєшся над дивовижним сонечком кульбаби, захоплюєшся щедрістю Сонця-дарувальника; боготвориш святу землю, на якій з крихітної зернини виростає, розквітає і дає плоди щораз особлива рослина. Гармонія у природі викликає спокій і радість у душі людини, умиротворення і бажання відкрити навколишню красу іншим
І,мабуть,над усе до загину треба віри людині в людину. Світ отой напівзабутий,здається,нині зітканим з туману. А мені,будь ласка,бубликів в’язку. Я мислю - отже існую. У калині,кажуть,живе материнська любов і мудрість. Буває,часом сліпну від краси.
ІІ. Перепишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки.
Рости,моя пташко,мій маковий цвіте,розвивайся,поки твоє серце не розбите . Пусти мене,мій батеньку,на гори,де ряст весняний золотом жаріє. Спи,дитятко,сном міцним. Ой,не ходи,Грицю, та на вечорниці. Васильки у полі.васильки у полі,і у тебе, мила,васильки з-під вій. Де ти бродиш,моя доле?